教育扶贫的首邑模式 阻断贫困代际传递

“扶贫必扶智。让贫困地区的孩子们接受良好教育，是扶贫开发的重要任务，也是阻断贫困代际传递的重要途径，是功在当代、利在千秋的大事。”——习近平总书记语。

2020年，是全面建成小康社会的实现之年，是脱贫攻坚的收官之年。同时，对于阳曲县首邑学校来说，也是一个收获之年。

首邑学校位于阳曲县最北端的大盂镇，交通便利、地势平坦、土壤肥沃，自古就有“米粮川”之称。近年来，大盂镇党委、政府牢记习总书记“不获全胜、绝不收兵”的指示要求，始终将脱贫攻坚工作放在首位，全面落实教育政策，兜底帮扶一批。教育帮扶从义务教育阶段一直到大学本科，分阶段落实了各类教育帮扶。

2017年8月，在原大盂中学的基础上，首邑学校“破壳而出”。这是一所由政府财政直接支持，为保障乡村建档立卡贫困户子女能够接受更公平、更优质的教育，防止因教返贫现象发生而创办的一所公办全封闭式寄宿制学校。

该校占地约70亩，建筑面积9000多平方米，集教学、住宿、餐饮、活动为一体。学校的成立，为阻断贫困代际传递，深度落实“扶贫先扶智、治贫先治愚、脱贫防返贫”战略，为全县所有贫困户子女提供了免费食宿和优越的就读条件，全面实现了阳曲县的义务教育。同年9月，阳曲县精准贫困户子女正式开始上课。

为了让贫困学子享受到优质的教学资源，阳曲县引进了一流管理团队，同时大力加强教学基础设施，教室全部配备教学用触摸一体机。其中，学生公寓建筑面积达2888平方米，可容300多人住宿；操场占地达1600平方米，包含3个标准篮球场和250米的塑胶跑道以及2个羽毛球场地；餐厅可容400人就餐，建档立卡贫困户子女在校就餐费用全部由政府承担。

同时，学校按小班教学标准每班限容30人，除正常课程外，还建立了国学文化长廊，有《三字经》、《千字文》、《弟子规》等，并开设国学、书法、舞蹈、美术、音乐等兴趣活动课程，多角度、全方位的培养孩子全面发展。

据了解，首邑学校的学生来自全县10个乡镇、50多个行政村，多数为精准扶贫户子女。这些学生不仅需要物质上的帮助，更需要精神上的爱护。对此，学校特地为学生们配备了9名生活老师和1名校医，同学生一起吃住在学校。不仅如此，校领导每天必进一次宿舍、必跟一次餐，坚持每周在校住两晚，每天22点以前不离校，真正做到了以校为家。

教育，光有关怀还不够，真正目的是要育人，在质量上取得长足发展。以此为出发点，学校将教育部研究课题——中小学“三大步”育人模式引入学校，并予以实施，要求学生每日三读励志信、每天反省自己、填写成长记录；每周召开主题班会和主题活动，让全体教师担任育人导师，实行全员育人，批阅学生成长手册，去关心、关注每一个学生，用教师的言语去打动他们、鼓励他们，从积极心理学角度鼓励学生上进、自信。

除此之外，为让孩子们开阔视野，学校还请来社会团体到校表演舞台剧、开展素质拓展等活动；自筹资金购买非洲鼓、彩泥等物品；自建音乐、美术教室丰富孩子们的课间活动。2018年，首邑学校被评为山西省教育系统先进集体，2019年又被评为全国教育系统先进集体，校长李凯还被总书记亲自接见，在教育扶贫领域向党和政府交出了一份满意的答卷。

百年大计，教育为本。乡村教育更是一份丰功伟业，它的不平凡之处就在于能够给予乡村孩子一个圆梦的机会。精准扶贫对于学校来说，就是运用一切教学资源，为学生的未来保驾护航，让他们不再世世代代扎根于黄土，让每一个孩子充分享受充满生机的教育，让每一个孩子带着梦想飞得更高更远。