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2022年4月21日，新版《义务教育课程方案及各学科课程标准》正式颁布。新课标兼具思想性、科学性，描绘了中国未来十年乃至更长时间义务教育阶段的育人蓝图。
4月24日，建设路小学全体语文老师在张美荣副校长带领下，第一时间组织大家在线上开展“学习新课标，做新时代好老师”学习研讨活动。张校长强调，新课标重新定义了基础教育的发展方向，我们要和时间赛跑，深入学习课标，积极研究落实课标。让学校、教师以更广阔的视野、更高的起点面向未来。
学习过程中，张校长和全体教师一边精读新课标，一边对比旧课标，在咬文嚼字的过程中力求把握新课标的亮点，找准课程改革和发展的方向。学习中发现新课标聚焦核心素养，优化课程内容结构，更强调跨学科主题式学习。同时，重视学段衔接，强化教、学、考的一致性，研制了学业质量标准。阅读仍然是重中之重，不仅不能放松，还进一步明确了“思辨性”的要求。简言之，新课标重思考、重逻辑、重文化拓展。
课标的这些新变化为新时代的教师提出了更高的标准和要求，意味着学校不仅要关注学生的持续发展，也要加强自身学习，持续学习，终身学习，不断更新改进自己的教学理念、教学方式。
会议的最后，张校长指出，迎泽区率先开展的项目学习符合新课标精神，要紧跟教研室步伐，在项目的选择、过程的跟进、成果多样化的表达以及多元评价等方面深耕细作，就“有理想、有本领、有担当”的时代新人培养要求，继续深入学习、研讨。春日正好，新课标恰如一缕春风，将给建设路小学的教育教学带来无边春色。
（网易山西：郗艳 通讯员：赵静 助编：李灿）
本文来源：网易山西
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