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为促进课堂乐器在中小学音乐课堂教学中的普及，提高音乐教师的课堂乐器教学水平及评价能力，推进学生课堂乐器演奏能力，更好地开展学校艺术活动，近日，太原市小店区育杰小学音乐教师聆听了来自王雪君老师的半日培训。
竹笛是我国传统的民族乐器，取材易、成本低、好教学。吹奏竹笛，能愉悦身心，更重要的是竹笛演奏不仅是门艺术，学好还能增强学生自信心，展示学生能力，对于学生传承民族文化、提高综合素质及身心健康有诸多益处。王老师是竹笛专业，课前，她做了充分准备，整个培训知识点讲解非常全面。令老师们受益匪浅。
任璐老师：中国民族民间音乐源远流长，蕴藏深厚的文化底蕴，我们应重视民族民间音乐。还要充分利用课堂主渠道和艺术学科独特的功能，同时运用优秀的民族民间音乐实施美育，这将可以极大提高教育的感染力、可行性和深刻性，用民族民间音乐来培养学生的审美情趣，通过审美的陶冶达到思想的升华。
要琦老师：从理论讲解到聆听灌输都做得很到位，从大处让我们深刻认识到器乐进课堂的必要性，从小处起教给我们怎样提升自己，并且在短时间内让我们学习，欣赏了很多笛子演奏技巧。因此，要认识民间音乐的博大精深，重视民间音乐的生存与发展，要把创新植根于民间音乐，深入学习研究民间音乐的精髓，保护、继承和发扬民间音乐的优秀文化，切实为繁荣有中国特色的社会主义文化事业作出贡献。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在音乐器乐教育的道路上，育杰小学音乐组将一如既往，不断创新，逐渐让学校的器乐教育成为艺术教育中一朵绚丽的奇葩，共绘特色教育灿烂的明天。（网易山西 黄晶 通讯员 胡万梅 冯颖娟）
本文来源：网易山西
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温倩_TY021
