近日，在学校的高度重视及相关老师的精心组织、策划下，太原市迎泽区起凤街小学开展了以“童梦飞扬，畅想科技，拥抱未来”为主题的科技节，通过科技宣传普及活动，使师生形成倡导科学，弘扬科学，学好科学，用好科学的良好氛围，培养学生的创新精神和实践能力，推动学校科技活动的深入开展。经过全校师生的共同努力，起凤街小学历时近一个月的学校科技节顺利闭幕了。回顾整个过程总结如下：
一、宣传发动有力，科普氛围浓郁。
学校领导高度重视，教师们的出谋划策，活动的精神和内容得到了大家的认可和有效的执行。所有教师根据活动的宗旨，细心领会活动的具体要求，并结合本地的情况对这次科技节的各项活动做出了详细的部署。
二、活动丰富多彩，学生受益匪浅。
1、学校就对这次活动进行了大力动员，精心布置，学校通过广播作了一次科普宣传专辑，宣传科普知识，各位班主任老师也利用晨会、班队课、校本课，组织学生学习科普知识，取得了很好的效果。
2、让每个学生了解身边的小发明小创造，并讲一讲科学家的小故事。让学生在有声有色、有形有彩的世界里吸取科学知识，培植科学精神，激发创造欲望，将全体学生带入了无边无际的科学海洋。
3、体验科学快乐，提高竞技成绩，学生以‘“谁的飞机飞得远”、“我们一起测风向”、“手工皂制作”、“废旧物品科技小制作”等为主题，设计出来丰富多彩的作品，充分体验了科学学习的乐趣。
4、利用元旦进行优秀作品展示与评选，学生互相表达自己的奇思妙想，之后我们还展示了学生的作品，让孩子们在参观中获取知识、增长见识、互相交流。
活动过程中，学生们集思广益，有些开展小组讨论，有些请教父母家长，有些不厌其烦的尝试。学生们为自己的设计得到老师和同学们的赞许而欢悦，为自己的设计别出心裁而自豪，为自己设计的专业而骄傲。参赛不为名次，不为奖项，重要的是在这次的比赛中，每个学生动手动脑，培养了对科学的无限兴趣。
三、总结评比，深化提高
本次的科技节活动虽然已落下帷幕，但是活动本身的成功并不是目的。可以看到，起凤街小学教师的团队协作精神得到了前所未有的发展；组织大型活动的能力得到了一定的提升；学生的创新能力的到了培养，发扬了师生的创新精神。通过这次活动的顺利实施，学校也积累起了更多的经验，会在以后的科技活动中发挥才能，引导孩子们亲近自然，感受科学，养成热爱自然的情感和不断探究自然的兴趣；学习与周围世界有关的科学知识，逐步养成科学思维方式，发展科学思维能力，养成良好的行为习惯和科学的态度，感受科学、科技与社会的关系，发展应用科学知识解决日常生活中有关问题的能力。
（网易山西 郗艳 通讯员 梁瑾 助编 贺小晶）
本文来源：网易山西
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