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家访是家校沟通的一座桥梁，是教师对学生学习生活、成长环境进行全面了解、走进学生内心世界的有效途径。为加强家校沟通，促进家校共育，本学期结束后，放假前期，太原市迎泽区山水城小学一二年级的二十多名教师，深入四百多个家庭中，对各自班级的学生开展家访活动，带着“双减”政策、学校发展思路和教育理念深入到每一位学生的家庭。
家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。老师与家长共同交流探讨孩子的教育问题，共同促进孩子健康成长。在家访过程中，老师们向家长们传达了一系列在假期期间的要求，比如响应国家疫情防控的“非必要 不离并”的要求，每日体温监测打卡、学生寒假作息时间规划等。在家访过程中，老师发现很多孩子对手机比较依赖，强调家长要重视对手机和网络的管理，网络一些不良的思想观念也容易侵蚀孩子纯洁的心灵，手机游戏易让孩子上瘾，强调家长一方面要管控孩子用手机与网络的时间，一方面要加强内容管控。家访让家长们能及时了解学生在校生活、学习和思想等各方面情况，也让老师全面了解到学生的家庭教育情况，广泛征集家长对学校和教育工作的意见与建议，家校零距离，努力提升家校育人合力。
爱在家访中生长，暖在家访中浸润。携爱前行，拉近与孩子心灵的距离；同心护航，构架与家长沟通的桥梁。温暖聆听，家访有爱，让教育更具内涵与温情，山水城小学一直在路上！
（网易山西 张敏 通讯员 范荣 助编 温馨）
本文来源：网易山西
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刘静_007
