1月22、23日，太原市晋源区姚村镇高家堡小学全体数学老师聆听全国小学数学名师公益优课，华应龙和张齐华老师给大家带来了几场视觉盛宴，高家堡小学教师有幸参与其中，认真聆听，收获满满。
华老师以《找次品》一课为例，向老师们展示了课堂上的艺术－－“化错”的策略。他课前交流的互动环节看似简短，确不失思想，通过师生对话，悄无声息地引出微软面试中的小学数学问题:“81个乒乓球中，只有1个球稍重，如果只能利用没有砝码的天平，最少称几次才能保证找到这个稍重的球。”孩子们带着问题去解决方案更加有驱动力，通过解决问题的一个思想“化繁为简”，不断修正自己的想法优化出三份的必要性和其中的道理。
华老师的《播种太阳》讲座，由三个层次，逐步展开。由故事开始，反思教师语言的艺术，最后追问教育的真谛。他介绍两首歌：《星星点灯》《种太阳》，细思之后，发现这两首歌都与教育有关，到底有什么关系呢？通过故事分享，华老师指出：“语言是思想的载体，人皆可以为尧舜““教育教学不仅仅是传授知识，还要启迪智慧和滋润生命。”
数学王子张齐华老师给大家介绍了双减背景下课堂教学的深刻变革－社会化学习，特别是当看到张老师播放课堂上小组四人合作交流的视频片段时，在小组长的带领下，组员们有序的进行发言、质疑、肯定、鼓励……张老师深入浅出从这样的课堂《小数乘整数》出发，了解到当代课堂的变革和领会“双减”的感召，认为社会化学习是学科育人的内在诉求，是课堂改革的现实选择。在社会化学习过程中，学生每四人一小组，以学习单为载体，从学习单的“四大板块”：我的目标、我的研究、组内过关和当堂检测入手，课堂上将更多的时间留给学生，学生掌握学科的核心知识的同时，也形成积极的内在学习动机、积极向上的情感态度。
此次培训活动，体现了网络学习的高效与便捷，走近名师，与数学一起呼吸，与思考一同行走。通过这样相互学习、相互交流，在不断的思想碰撞中，激发创新火花，引导双减背景下用新的教学方式、教学理念成为新时代的新教师，达成最优化的教学共识，相信有这次培训的引领，大家定会提升自己的教学水平，为学生的发展创造更优越的空间。
（网易山西 张丽 闫珊 助编 温馨）
本文来源：网易山西
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