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在这个寒冷的假期，太原市小店区晋阳街小学的师生在学校的组织下有序、有趣地开展了“好书伴我成长”的阅读实践活动。
学生在老师的号召下、家长的陪伴下、自我挑战的激励下，如火如荼地开始了自己的阅读活动。孩子们读书，或是在湿冷的早晨，或是在宁静的晚间；他们能在窗明几净的卧室安心读书，在稍显野趣的乡村小屋也能手不释卷。这一切只因为那些吸引人的文字，和那些文字后描述的美妙画面。孩子们传回的读书场景、环境各不相同，但相同的是他们专注的姿势、沉醉的目光和不自觉做出的各种入迷的表情。
孩子们专心阅读之余，还迫不及待地以不同形式展示了自己的阅读成果：精美的读书小报、形态各异的读书记录卡、发自内心的读后感竞相登场，更有自信大方的学生借助班级读书分享平台，孜孜不倦地分享着自己的朗读……
总之，在各年级语文教师根据不同学段对阅读能力的要求和锻炼提供的寒假阅读书目指引下，在结合家校互动形式中，这个假期，晋阳街小学的学生们营造了“爱阅读 促成长”的阅读学习氛围。
（网易山西 黄晶 贾婷茹 通讯员 王巧萍）
本文来源：网易山西
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