鼓足干劲谋跨越，乘势而上开新篇。2月14日上午，太原市杏花岭区虹桥小学教育集团召开了2021-2022学年第二学期全体教职工大会。为了有效地开展教学工作，发展学生核心素养，更好地落实“双减”政策，切实提高教学质量，进一步明确新学期的努力方向，本次教工大会的主题是“2021-2022学年第一学期期末成绩分析会”，旨在反思中改进，改进中创新，创新中发展。
固本求源——详分析
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其源泉”。虹桥小学教育集团副校长郭利萍以四年级区调研成绩为支点，通过对近三年学校成绩的对比，显问题，明方向。结合上学期各科期末成绩的相关数据，形象直观地对各年级、各班的教学质量做了详实分析。在横向与纵向的成绩对比中，教师也认识到自身教学的优势与不足。
未雨绸缪——谈措施
未雨绸缪早当先，提前部署谋长远。虹桥小学教育集团语、数、英、科四位负责人，立足学科素养，以生为本，融现状，弥差距，促质量，提出了切实可行、行之有效的改进建议。
郭校长强调，语文学科要以落实语文素养为教学主线，加强阅读指导，提升教学视野，优化作业设计，悉心培优辅困，关注“学”，提升“质”。王亚龄主任要求，数学学科要以落实核心素养为目标，夯实基础，重视应用，形成贯通。日常教学要注重学科方法的渗透，习惯的培养，通过架构数学知识，让知识系统化。课前，精准把握，给予学习支持；课中，精心设计，搞好教学环节；课后，有的放矢，进行作业改革。教研员张丽老师提出，英语学科要以“立足核心素养，关注语用能力”为指导，注重对语境的创设，强调对语言的实践。努力培养学生在具体语境中整合、关联、解决问题的能力。教研员邵惠老师谈到，科学学科要在课标学习中更新理念，情境教学中加强策略意识，项目学习中培养科学素养，学困帮扶中因材施教。
提质增效——求发展
善于总结，方能不断完善；厉兵秣马，方能砥砺前行。各学科教师谈优势，正问题，立目标，寻对策，提质增效开新局。
岁华新至，开年乐融； 风帆正举，征途如虹。 在“双减”政策的新形势下，虹桥小学教育集团的老师们以提升教育教学质量为目标，心怀赤诚的匠人之心，凝心聚力，砥砺前行，共绘集团新蓝图，开启集团新征程！
（网易山西 郗艳 通讯员 刘晓娴 助编 贺小晶）
本文来源：网易山西
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