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3月31日，太原市晋源区姚村镇枣元头小学数学教师本着向学习的思想，以打造高效课堂、使教师喜欢教学，学生喜欢学习为目标，参加了本次姚村镇教委组织的数学教研活动。
授课教师武亚星老师利用复习导入新课，让学生在掌握十以内加减法意义的基础上来进行教学课前准备做的很好，利用直观教学。教学分为三个层次，第一层次是十以内的连加， 她用课件展示实物图，分两步式加法，让学生了解连加，采用半扶半放的形式，以指为主。第二层次是采用小组合作的形式让学生在连加的基础上自己探索连减。第三层次是让学生观察连加、连减的规律，武老师在本节课做到把学生推到主体地位，她只在关键点拨，留给学生的时间和空间，让学生巩固十以内的加减法并且掌握连加连减。形式多种多样，生动有趣，符合一年级小朋友的心理特征，让学生在动中学、玩中学、生活中学、使学生对新知的认识升华一步，进而形成技能。
此次活动每个教师都围绕课堂教学展开了讨论，畅所欲言，对教学中的实际问题进行了分析、反思和交流，老师们理性的分析，深入的反思，务实的探讨这节课好在哪里，为什么好？哪些尚待改进？为何需要改进，应如何改进？大家共有的困惑及努力方向是什么？哪些地方应当进一步求同或存异？进行探究。教师一致认为，课前认真备课，深挖教材，做好学情分析和课前预设，从教师和学生两方面做好课前准备，是最关键的。教研我们一直在路上。
（网易山西 张丽 闫珊 助编 贺小晶）
本文来源：网易山西
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刘静_007
