近日，身边的疫情，再次牵动起大家的心。孩子们突然暂缓返校、居家学习，无疑给所有人带来了困扰。面对这份不确定性，们只有家校携手，共同坚定信心，才能真正助力孩子们的高考！在这段特殊的疫情防控期间，家长应该如何陪伴孩子度过？如何保持孩子和自己心态的平稳？该校给出家长们以下建议。
第一，“做好自己”是对孩子最大的支持。家长要积极进行自我调适，不向孩子传递负面情绪。面对疫情中庞杂的信息，家长要积极与孩子沟通，引导孩子关注权威真实的新闻，正确解读相关内容，指导孩子学会对信息进行判断，做到不信谣、不传谣。家长也可以从个人担当、社会责任、国家发展与孩子分享和交流自己对疫情的想法，引导孩子多角度思考问题，开阔孩子视野，疏导孩子紧张、焦虑的情绪。
第二，“陪伴”是给予孩子最好的礼物。对于青春期的孩子来说，陪伴不是父母单方面的付出，更多的是携手同行。孩子们现在的真切渴望，不是“被呵护”，而是“被需要”，他们愿意用自己所学解决家庭的一些问题，更愿意为建设美好的家庭而努力。家长要给他们一些时间，给他们一定的空间，理解与信任的延伸，是陪伴的最佳方式。
第三，引导孩子思考“考试志于什么”，降低焦虑度。明代哲学家王阳明曾说：“入场之日，切勿以得失横在胸中，令人气馁志分，非徒无益，而又害之。”孩子们的焦虑，多因得失而来，而这份对得失的计较，大多有父母的传递。父母不焦虑，孩子才能不焦虑。疫情居家学习期间，父母要引导孩子明白，考试背后需得有志向的引领，“少年心事当拏云”，寻得志向，才可拥有考试时的“定海神针”。
纪伯伦在其散文诗《孩子》中写道：“你是弓，儿女是从你那里射出的箭。弓箭手望着未来之路上的箭靶，他用尽力气将你拉开，使他的箭射得又快又远。怀着快乐的心情，在弓箭手的手中弯曲吧，因为他爱一路飞翔的箭，也爱无比稳定的弓。”在这个特殊的时期，家长们要学着懂得孩子，读懂孩子内心的无声呼唤，在需要处帮助他们，以更好的身体状态和精神状态迎接这美好的春天。
（网易山西 黄晶 张丹丹 通讯员 张震 助编 徐多铎）
本文来源：网易山西
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