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面对太原新一轮的疫情，线下教学又一次按下了暂停键。疫情期间，太原市迎泽区松侨小学的老师们时刻保持与孩子们的联系。在学校的统一组织下，通过钉钉直播的模式架起了“线上课堂”！
线上课堂教学，“双减”政策不减。“双减”政策的进一步推进对小学语文教学的改革和创新提出了更高的要求。老师们积极反思，助力“双减”政策线上课堂的落实。
在线上学习的作业设计中,老师们注重设计符合学生年龄特点和心理规律的作业，尽量避免出现机械、单调、重复性无效作业。学生学习了《静夜思》，就观察夜晚的天空，并试着画下来，也可以给这首诗配一幅画。学了《端午粽》，就给大家讲讲有关屈原和粽子的故事，录下来在线上课堂交流。
为了学生的全面发展，学生还进行了“名著阅读”“体育锻炼”“家务劳动”的每日打卡活动，孩子们在家里阅读语文老师推荐的名著、必读书目等，在体育老师的指导下进行跳绳、踢毽子、仰卧起坐等体育锻炼，在家长的帮助下完成洗碗、扫地、擦桌子等家务劳动……
用线上“打卡”的方式督促学生每天坚持去做，逐渐养成良好的阅读习惯，增强体质，体会劳动的乐趣。
（网易山西 张敏 通讯员 张美荣 助编 侯仕仪）
本文来源：网易山西
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刘静_007
