细雨润万物，花枝渐苏醒，天地万物都开始悸动起来，而在这勃勃生机的春天里，疫情卷土重来。太原市小店区晋阳街小学认真贯彻落实各级疫情防控政策，结合“双减”要求，积极开展线上教学工作，确保防疫和教学两不误。停课不停学，静待花开疫散！
语文组的老师们用心进行线上教学，通过消息留言、语音连麦、视频连线、发图片等方式增强与学生的互动，给学生留足思考探究时间，以此来保证听课质量。课后作业的布置通过钉钉“家校本”，结合“双减”全面压减作业总量和时长，合理调控作业结构，针对提交的图片、视频作业可以直接圈划并且点评，这样既帮助学生巩固所学知识，也帮助教师更好地掌握学情。优秀的作业分享到班级群中，供全班的同学和家长都观摩学习，以此来激励全班同学。
数学组通过说一说、算一算、讲一讲以及示意图画的形式展开教学，主要是让孩子在练习中，提升巩固每个知识点的掌握程度，并提高计算正确率。同时，让学生运用所学的知识解决实际问题，有利于培养学生分析问题以及根据问题恰当地选择和组织信息的能力。
英语组全身心投入教学，为孩子们提供优质的学习资源，精心设计的课件让孩子们更容易接受重点难点知识，做好线上直播无疑又是个新的挑战，如何使用直播软件，如何控制好课堂，如何能让学生接受这种方式都是需要提前准备的内容。几节课下来，孩子们更喜欢这种新颖的教学方式。在课堂的交流互动中，学生的参与度更高了，老师们也能从课堂表现中了解学生！
科学组的老师们通过展示图片、播放视频让学生们对当日所学有了一个初步的了解。特别是三年级张老师所讲授的《不同的声音》，她首先让孩子们识别不同人物的声音，由此来发现每个人的音色是不同的，之后通过拍桌子游戏、敲击不等量水位的水杯来发现声音的高低与物体形状有关，以此激发学生对科学的兴趣；最后鼓励学生寻找生活中的声音，并告知学生听力的重要性。科学课的教学必须真正贴近自然、贴近经验、贴近生活，这样才能培养科学探究能力，从而有效地培养学生的科学素养。
疫情虽中断了正常教学，但不能阻止教育者的使命。在这样一个特殊时期，老师们线上教学，用实际行动，认真开展线上教育教学工作，虽然有它的局限性，但老师们会努力将线上教学工作做到最好，期待疫情早早过去，师生早日在晋小相聚！
（网易山西 黄晶 贾婷茹 通讯员 王巧萍）
本文来源：网易山西
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