战“疫”当前，太原市迎泽区起凤街小学有高度、有温度地开启了丰富多彩的线上全学科教学模式，以推动五育并举为创新点，将涵养学生家国情怀与丰富品格融合发展，在战“疫”中，通过钉钉群架起了德、智、体、美、劳“五育并举”的“云端课堂”，以自己的实际行动为抗疫助力，为太原加油！
疫情期间，起凤街小学始终秉持“立德树人”的教育初心，对广大学生进行疫情防控知识教育和线上教学的同时，充分把握德育契机，努力引导全校师生把疫情危机化为教育契机，开展了“文明礼仪为主题的线上升旗仪式”、“慎独自律，静心学习线上主题班队会”、“争做网络文明代言人”、“国家安全教育主题教育”“共迎神舟十三号回家”等丰富多彩的德育活动，确保德育教育“不掉线”。
同时，起凤街小学的全体教职员工身先士卒。在全太原市战‘疫’时期，树立了榜样，纷纷离开电脑，多次响应上级部门的号召，穿上“红马甲”套上“白战衣”，变成抗疫勇士，奔赴抗疫一线，配合迎泽区上马街等多个社区做好联防联控工作，广大教师在疫情中甘于奉献、勇于担当，俨然成了最好的教科书。
另外，为缓解疫情给师生带来的焦虑情绪，加强对学生的心理疏导。广大党员教师还化身为“故事魔法师”，自发组织“童心战役，为爱发声”的故事小分队，每日为广大师生送去温暖的小故事。
“停课不停学”不仅仅是孩子们的自学，更需要有正确的引导、有答疑解惑，才能保证让每位学生真正的做到不停学。起凤街小学各教研小组纷纷网上连线，精心设计教学与作业，积极为线上教学献言献策，心往一处想，劲儿往一处使。同时校利用智慧教育云平台，结合各班的实际情况，给孩子们提供多元的学习途径，优质的教学课例，创新有趣的作业，温暖有爱的特殊辅导，都为孩子们带来了别样的体验。
线上直播课熟悉的面孔、熟悉的声音也显得格外亲切，老师们不仅按照正常的教学模式为孩子们传道、授业、解惑，该校线不同学科的分管领导也会不定期的进入学生的课堂中，实时关注教师授课的形式和学生上课的状态。对于在家利用网络学习有困难的孩子和因为疫情隔离耽误了学习进度的孩子，老师积极与家长取得联系，利用“云家访”，给孩子做一对一的学习指导。
课下，为强化学生对当天所学内容的掌握，在作业布置上，每位老师结合本班学生的具体情况做出适当调整，对于作业内容严格精选。老师们利用钉钉“家校本”功能对作业全批全改，认真填写评语，并评选出班级优秀作业，以此给予学生鼓励和表扬。
每天的晨诵、午读，以及大课间的经典诵读活动，各年级按照要求正常进行。“书香浸润，为爱发声”的读书日主题活动，更是精彩纷呈！老师们每天和学生们一起开启诵读模式。各班主任全天候在线，对学生的阅读、上课、练字等进行全面的检查、督促，对学生存在的问题及时正面引导。
居家期间，起凤街小学的体育老师们利用网络平台发布体育运动教学视频、动作讲解示范，科学引导学生在家进行有效的体育锻炼，眼保健操、课间操、校中操、手势舞等形式多样的强身健体活动在该校家长群里“火”了起来。据了解，该校积极引导学生坚持每天不少于1小时的体育锻炼，保证锻炼负荷和强度。增强身体素质，提高健康水平，确保学生在疫情防控期间和复学后的身心健康。
疫情期间，学校依旧坚持特色发展，通过精彩的课程资源包推送，关注每一位学生的体艺素养。在音乐课上，音乐老师通过直播课，带领着孩子们一起遨游在优美的旋律中，欣赏名曲，演唱书本中的歌曲，学习红色歌曲，在欣赏与表演中陶冶高尚的道德情操，撒播下美育的种子。美术课更是突破了学校空间、时间、资源等的限制，涵盖了手抄报、绘画、手工、艺术欣赏等各个领域，重在美育欣赏，关注兴趣培养。在教师直播教学指导下，孩子们的作业呈现出一件件让人惊喜的作品。在动手实践过程中，通过亲身参与，切实让学生感受付出与收获，美化学生的心灵，提升学生的审美能力。
该校“劳动最光荣”的价值观也在“云端”蔚然成风。在孩子每天作息时间安排中，特意安排了家务劳动时间，让学生在“自己的事情自己做，家庭的事情帮助做”的主导下，落实劳动教育，培养劳动观念。孩子们在学习之余，积极的实践着，自己叠被子、主动扫地、主动洗碗、洗衣服、做饭，主动帮助父母分担家务，养成热爱劳动的品质和健康的生活习惯，也让学生能够从居家劳动中学会感恩、学会珍惜，在最美逆行者的大爱中感受劳动的责任与担当！
相信“疫”样时光，“童”样精彩！ 五育并举，全面发展，就是青春最美的样子，这也是特殊时期对生命最好的礼赞，对成长最美的诠释。
待人间皆安，重聚校园，听那书声琅琅、欢歌笑语，看那人来人往、笑容比花艳。
（网易山西 郗艳 通讯员 白云 助编 徐多铎）
本文来源：网易山西
责任编辑：
刘静_007
