莫道春来早，芳菲正当时。在这样一个抗击疫情的特殊时期里，虽然给生活按下了“暂停键”，但太原市迎泽区山水城小学音乐教师们“停课不停研”的脚步却一直持续前行着。4月25日下午，山水城小学音乐学科教研组又一次开展了“如何利用线上教学，提高教学质量”的教学研讨活动。本次活动再次邀请到迎泽区教科研中心音乐教研员连华老师在线指导。
当日，教研员连华老师和学校音乐教师分别从“云端”进入到山水城小学钉钉班级群，再一次观摩霍张卿老师组织的四年级音乐检测复习教学。
课后，针对霍老师本节课的教学，全体教师各抒己见，提出了各自不同的意见和建议。教研员连老师对霍老师这节课以及老师们认真教研的态度给予了认可，并进一步提出了具体的指导建议。
连老师指出，线上音乐课要更加注重课堂组织形式，让学生在有效时间内学会知识点，提升音乐技能。首先，在学生演唱歌曲时，老师要让学生知道哪里是重点，描绘歌曲情境和演唱状态，给居家学习的学生一个明确的方向；第二，要会连麦、连好麦，通过连麦让学生展示自己，进一步提高自信心；第三，课末给学生布置作业时要交代清楚“怎么唱、如何提交、用什么形式提交”；第四，对于学生提交的作业，要有针对的做出批改和评价，并进行点对点的跟踪指导，合理利用好评价的方式方法。连老师还强调，从课堂教学到作业指导，线上音乐教学既要关注学生知识与技能的理解和掌握，更要关注他们情感与态度的形成和发展；既要关注学生学习的结果，更要关注他们在学习过程中的变化发展。最后连老师建议老师们在线上课堂中，要更加精炼自己的语言，向更多优秀专业的教师去学习，提升自身的教学水平，给孩子们更好更专业的教学体验。
连老师精细的指导再次为老师们指明了方向，也给了老师们极大的信心和动力。最后山水城小学杨吉梅副主任对本次研讨活动作出总结，她希望老师们保持初心，在实际教学中积极实践、用心落实连老师的要求，用自己的真心对待每一个孩子，坚持做好每一次教学，确保疫情期间的线上教学稳步推进。
教研活动虽然只持续了短短的一个多小时，但带给老师们的是无尽的思考——学不能止，研亦不止！相信老师们在今后一定能够静下心学习、深入去研讨，充电赋能，积蓄前行！
（网易山西 张敏 通讯员 张晶 助编 侯仕仪）
本文来源：网易山西
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