推动思政课一体化建设 赋能“双减”落地见效 东华门小学思政课教师这样做

习近平总书记指出：“在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。”2022年，教育部将“全面推动学校思政课建设”作为工作要点之一。新时代统筹推进思政课一体化建设，既是发挥思政课铸魂育人主渠道作用的现实需要，也是着力构筑“大思政课”工作格局的必然要求。当前，思政课一体化建设已成为广泛共识，如何在“双减”背景下将此理念真正落实到学校的自觉行动中，形成可复制、可借鉴的思政课一体化建设经验成果，需要广大教育工作者共同探索。为此，东华门小学全体思政课教师积极学习，不断提升理论素养，探索课堂有效教学策略，参加了“中育·明德讲堂”举办的“思政课一体化建设”线上教研。

北京师范大学教授，博士生导师，教育部社会科学委员会哲学学部委员韩震为教师们作了题为《推进大中小学思政课一体化建设的意义与路径》的讲座。

韩教授分三大方面为教师们进行讲座。第一，大中小学思政课一体化建设是回应新时代德育教育新要求。在当前国际背景下，教师们要解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。培养堪当民族复兴大任时代新人是中国特色社会主义进入新时代的要求、是经济社会高质量发展的要求、是国际竞争的要求。第二，揭示了大中小学思政课一体化建设的意义。它是强化用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的需要，是强化文化认同、价值认同和国家认同的需要，是提升思想政治针对性、实效性的需要。第三，阐述了大中小学思政课一体化建设的路径。他强调“课程思政要着眼于立德树人，德育的高质量在于方向上一致、精神上相通、方法上高效。”

杨志成教授为教师们带来《思政课一体化根本遵循的哲学分析》报告。他指出：“从人的本质的高度理解思政课一体化建设的基本内涵，可以发现思政课是发展人的社会化高层次关系属性的必需课程；从辩证统一的高度理解思政课一体化建设的基本价值，可以发现思政课的战略目标是建设接班人，而培养什么样的人就成为教育的首要问题，因此，新时代思政课必须坚持特定的价值取向和价值统一；从实践认识论的高度理解思政课一体化建设的基本方法，可以发现思政课要通过人的社会实践性认知，实现学生的社会认同，达到思政课课程目标要求，最后打造‘四位一体’的养成实践体系。”

杨教授帮助教师们更加深刻地认识到思政课一体化建设的价值属性，以及如何贯彻落实习近平总书记提出的理论性和实践性相统一的要求，让思政课教师进一步明确课程的重要性及教学方向。

北京师范大学教授，博士生导师熊晓琳为教师们讲座的题目是《大中小接力，讲好立德树人关键课程》。

她从三个方面进行了系统地介绍。第一，责任重大，使命光荣。熊教授阐释了思政课的教育目标、课程定位。指出：“思政课是立德树人的关键课程，也是党和国家高度重视的课程，所以作为一名思政课教师，责任重大，使命光荣。”第二，顶层设计，保障支持。中共中央办公厅、国务院办公厅以及教育部出台的“1+3+1”文件，切实保障了思政课建设的长足发展。第三，凝聚力量，化为行动。她详细解析了大中小各个阶段学校思政课的教学目标和课程内容的侧重点，强调大中小思政教育的衔接尤为重要。最后熊教授为教师们讲授了用“从一到六”的方法来提升思政课教育教学水平。

熊教授的分享让教师们明确了一份担当，强化了一个意识，把握了一个要领，更让该校思政课教师知道了在提高思政课教育教学的水平方面应该如何做，值得教师们认真去思考、感悟和实践。

济南市教育局思政处处长王翔宇为教师们分享了《以“双贯通”撬动区域思政课整体改革的济南经验》。

王翔宇处长首先阐释了“双贯通”的内涵，分为纵向贯通和横向贯通。纵向贯通是指大中小各学段的贯通；横向贯通则是学校小课堂和社会大课堂之间的贯通。

王处长接着为教师们分享了济南市实践教学改革的经验。一是坚持行政推动和专业支撑，实现改革的行政逻辑和学术逻辑相统一；二是坚持缜密设计与行动研究相统一，实现了改革的科学预设与实践生成；三是坚持问题驱动和结果导向，层层解决问题，重在内涵品质；四是坚持资源整合和机制建设，构建开门办思政的大格局和常态化运作机制。王处长分享的诸多经验做法，能够为区域层面统筹推进思政课一体化工作开拓思路、提供启示。

习近平总书记近期到中国人民大学考察时强调：“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”这就更需要思政课教师不断提高自身觉悟，紧跟时政，加强思政课一体化建设的意识，不断学习，不断自我革新，永远牢记立德树人的教育使命。

经过本次“思政课一体化建设”的线上教研，东华门小学的全体思政课教师收获满满、受益良多。她们认真学习，努力解立意、悟思想、践行动。在今后的思政课教学中，相信东华门小学的教师们能够将所学运用到实践中，不断提高思政课教学水平，让“双减”下的课堂更好地彰显育人情怀！

（网易山西 郗艳 通讯员 李敏 王雨佳 助编 徐多铎）