山西
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在全面贯彻艺术新课程的指导思想下，为提高音美教师课堂教学水平，促进教师专业化成长，本月太原市晋源区姚村小学音、美专职教师参加了“相遇云端，教研同行”为主题的义务教育阶段全学科线上云教研活动。
周海宏教授《学校音乐欣赏课教学的新思路》以此为题，深入简出地讲解了“音乐何需懂”“音乐理解何需正确”“联觉”等音乐心理理论，幽默风趣的语言、生动形象的事例以及精心选取的音乐阐释了音乐美学的原理，诠释了艺术的真谛，让大家真正地“走进音乐的世界”。在今后的音乐课堂上，让孩子多听好听的音乐，进而让孩子更深度更细腻地感受作品的伟大，用音乐的美装点他的生活，用音乐带给他良好的心理环境，用音乐改变他的人生，让音乐为人生幸福增色添彩，让音乐教育充满快乐。
尹少淳教授在《美术课程标准的节点》 这一主题讲解中 ，了解了美术教育具有悠久的历史，近代以来，美术课程更以其丰富的教育价值列入中小学课程体系中。当代社会的发展对国民的素质提出了新的要求，学习图像传达与交流的方法，形成视觉文化的意识和构建面向21世纪的创造力已成为当代美术课程的基本取向。美术课程应在我国基础教育课程体系中发挥更积极的作用，为国家培养具有人文精神、创新能力、审美品位和美术素养的现代公民。
研教而不研则浅，研而不教则空。教研是切实提高全体教师专业素质，增强教师课堂实践能力的重要手段。人勤春来早，奋斗正当时，以艺术育美，用情怀育人。在教研的路上，我们一定且行且研，且行且思，让核心素养在深耕的泥土里开出绚烂之花，结出丰硕之果 。
（网易山西 张丽 闫珊 助编 赵烨）
本文来源：网易山西
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