山西
5月28日，太原市晋源区姚村镇枣元头小学语文教师任课教师相聚名师之路云端平台，一起聆陕西师范大学附属小学王林波老师的公开课《火烧云》，教师们被王老师的幽默、知识渊博及丰富课堂掌控能力而深深感染。
王老师的课堂导入别出心裁。课件出示了三个字“我会变”问“当你看到这三个字你会想到什么？孩子们的思维一下扩散开来：孙悟空、二郎神、猪八戒……课堂气氛被王老师有趣的导入调动起来了。接着王老师出示相关语段让孩子阅读，说出这里“我会变”指得是谁？逐渐引出准确的称呼：火烧云。
教学过程中，王老师的方式方法让该校教师们惊叹，还可以这样做？王老师的课简约却不简单，这是王老师的教学风格，带给教师们的是最接地气、拿来即可模仿的课堂教学范例；王老师践行着“指向语用，识体而教”“让课堂更有语文味”“让表达和阅读，都像呼吸一样自然”等观点，形成了自己独到的教学主张！他是“用课文教语文”的实践者。
叶澜教授认为：“一节好课应该是扎实的课、充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。”教师应有“艺高人胆大”的自信，才能确保课的优质，教师只有正确认识了优质教学的实质并锲而不舍地追求优质教学，终将在绝顶之巅，俯瞰教学的另一番风景。
教师们时常在反思：语文课堂究竟应该关注些什么?语文课怎样教才更有语文味?怎样才能让语文课更有“趣”味性，吸引学生的目光，让他们在语文课堂中真正达到提升语文素养，增强语文学习能力的目的?在王老师的课堂上教师们找到了答案。
《义务教育语文课程标准》明确指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”聚焦语言文字的运用已成为广大语文教师的共识。这一要求在统编版教材中体现得更加鲜明，而如何在语文教学中聚焦表达，训练学生的语言表达能力，是语文老师要考虑的问题。
通过此次活动，该校教师们真正体悟到了王林波老师对教育深刻而冷静的思考，也体悟到了王老师对小学语文教学的钟情与热爱。该校教师表示，将会继续向王老师学习先进的教学理念、朴实有效的教学方法，扎扎实实地用课文教语文。
（网易山西 张丽 闫珊 助编 徐多铎）
本文来源：网易山西
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