山西
近日，山西省榆次一中初、高中教研组、备课组紧紧围绕高效课堂建设，开展了系列教学研讨活动。
高一语文组共同学习高中语文第七期主题教研：“思辨性阅读与表达”任务群教学设计与实施。
高二年级语文教研组活动内容：1.初步安排高三一轮复习计划；2.明确当前课本进度任务；3.关于一轮复习资料的使用情况。
初中语文组的活动主题为“融写于读，以读助写，打通读写”，全体语文教师参与学习。
为了搞定作文这只校园小怪兽，榆次一中提出了“融写于读，以读助写，打通读写”的研究思路，紧扣中考考点，在用好教材、用足教材的基础上，进一步用活教材，推进读写融合。根据孩子们的知识积累、写作素养和发展诉求的动态变化，开展持续性、递进性、跳跃式的系统训练。从小处入手，挖掘教材中的写作微点，采用“跟着课文学写作”“层级推进练写作”双线并行的方式展开研究，由微点练习，到单元写作，循序渐进，将教材文本中的“亮点”与写作中的“微点”相互融合，跟着课文来练笔，仿中顿悟，练中突破，构建完整而真实地过程性写作教学体系，提升学生语文素养，进而创设天地之间任我行，快乐作文由心生的语文生态环境。
活动内容：1.学习《普通高中英语课程标准》有关于高中学业水平测试考试范围和学生应达到的能力等级。2.安排六月英语教学进度。3.刘照清老师做关于如何写演讲稿讲座。
化学组全体成员参加李风霞老师的教研公开课，本次授课内容为《同分异构体书写—等效氢法》，李老师条理清晰，思路明确，学生训练到位，课堂节奏把控准确。
随后老师们集体探讨高考有机趋势，分析对于现阶段高二的有机教学内容的深度和广度问题，确定了之后的教学方向。
本周活动集中讨论了两个关键问题。首先，老师们就线上教学与回归校园教学衔接问题做了讨论。计划借助期中考试，复习巩固第三章内容。其次，就期中考试试题，本组教师共同进行了试卷分析以及学生学情分析。
全组教师继续进行深度教材研修系列活动，由柳艳凤老师主讲必修一教材第二课内容《只有社会主义才能救中国》，柳老师全面解读，深入挖掘，对教材逻辑结构和教学方向和设计给出了建议和相关策略。也为后续活动的开展打好了基础。
高一地理备课组活动内容：1. 对必修二第四章和第五章内容进行教材分析和重组；2. 月考前教学进度商讨。
高二地理备课组活动内容:1. 一轮复习定主题；2. 区域地理做宿舍取舍。
高三地理备课组围绕“回归基础，保温保质”制定了复习指计划。
活动内容:1.各位老师汇报教学进度，并规划期末前的教学进度；2.老师们学习“两会”精神，交流会议内容与教学内容的结合要点，讨论易混易错要点和人大职权争议问题，以促进教师教学实践水平。
活动内容：1.组内老师交流复习计划，并探讨了重难点和易错点；2.老师们针对教材的课后习题进行了归纳汇总，以提高复习课教学的有效性。
此次活动初中组与高中组同步进行。高中组教研活动内容为集体观看《“新课程·新教材·新高考”背景下的教育教学改革同课异构教学研讨》；初中组教研活动内容为研读《义务教育信息科技课程标准》。
本周活动实现了线上教研与线下教研有效衔接。为后期的教学工作指明了方向，同时，也为教师提供了一个交流平台，,进一步推进了教师研修水平的提升。
(网易山西 黄晶 张丹丹 助编 徐多铎）
本文来源：网易山西
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