山西
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为了更好地把握课标的实质和主要变化，加强教师对课标的理解，使教师用好统编本教材，提升教育教学水平。6月13日，太原市晋源区姚村镇姚村小学全体科学教师齐聚云端，共同观看了由清华大学航天航空学院高云峰教授带来的跨学科概念系列讲座之系统与模型的直播讲座。
高教授首先明确了本次讲座的安排，接着具体介绍了跨学科概念“物质与能量”的内涵、特点及应用；物质科学领域中的物质与能量；生命科学领域中的物质与能量；地球宇宙科学领域中的物质与能量；技术与工程领域中的物质与能量。高教授认为学生在学习科学课程时，首先理解各个学科核心概念，最终从不同领域逐渐领悟到共同之处，形成超越某一具体领域的跨学科概念，把多学科的零散知识整合成跨学科概念，并内化为连贯的、清晰的、整体的认识。高教授的讲座，让老师们眼界大开，对科学课程有了更深刻地认识。
学校的科学教师们认真观摩聆听，仔细交流记录，开展后续在线教研反思分享。每位教师都收获满满，受益匪浅。
润物无声，育人无痕。《义务教育课程方案和课程标准（ 2022年版）》落地生根，于每个人而言，都是新的起点。短暂的培训已经结束，但学习仍在路上。以研促教，助力“双减”，新课标的理念将会扎根于以后科学的日常教学中，姚村小学的科学老师将会踔厉奋发，笃行不怠，不负时代，一起向未来！
（网易山西 张丽 闫珊 助编 贺小晶）
本文来源：网易山西
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