山西
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为了落实“双减”政策， 优化学生学业评价，提升学生综合素养，6月16日和17日，太原市杏花岭区杨家峪街道伞儿树小学一、二年级组教师组织开展了一场别开生面的“乐”考。
与以往不同的是，本次活动综合语文、数学、美术、音乐、体育等学科对乐考进行整合，让乐考变得更加高效有趣，有效地增强了孩子们的自信心.
该校根据各个学科特点，本次乐考在以学生的发展为核心，遵循低年级学生身心发展及认知规律，分别创设了“爱运动 强体魄”“爱读书 成智者”“爱师长 纳百川”“爱生活 懂规矩”“爱思考 创未来”“爱祖国 成栋梁”六个版块，采用游戏化，趣味化，多元化的形式，让孩子们在轻松的游戏和展示中进行“乐”考。
一、二年级语文“乐考”分别从识字、背诵、朗读、表达几方面设计游戏项目；数学口算和认识人民币的面值、单位，进行简单的换算；解决简单购物问题中的认币、取币、付币、找币的问题。为了让学生认识到尊敬师长、礼貌待人是中华民族的传统美德，培养学生做尊敬师长、有礼貌、有修养、胸怀宽广，懂得感恩的伞小人，这次音乐和美术方面的乐考，该校让学生通过唱一首课和画一幅画来表达对老师无限的热爱和深深的敬意。 运动与生命同在，活力与快乐并存。为了希望孩子们在运动中收获健康、收获自信、收获成长! 成为一名终身运动者。这次乐考主要从检测学生的方面运动技能及综合协调能力来设计。让学生成为一名终身运动者。
多彩乐考，快乐“减测”，充分体现“学中乐，减中思”的新理念。这样的乐考，是符合学情的乐考，是提升学习兴趣的乐考，也是每一位教师辛苦付出、用心落实的乐考。这种评价方式，既让学生乐于参与、敢于表现、善于思考；又促进学生学习兴趣，减轻学习负担，提升了学生的综合素养。
（网易山西 苏姗 通讯员 冯旭丹 助编 徐多铎）
本文来源：网易山西
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