山西
为了使教师全面熟悉、掌握新课程标准,不断提高教师课堂教学效果和新课程实施水平，7月20日至21日，晋中市榆次区教研室组织了专题培训，山西省榆次第一中学初中年级全体教师参与了此次培训。
教研员带领老师们围绕以下问题进行研讨：语文课程的价值在哪——核心素养；为什么上语文课——为了教核心素养；语文教师的最高使命——培养学生的核心素养。最终得出结论：语文核心素养的基础，是语言运用。语言以文化为载体，又是文化的重要组成部分。教语文，为教文化，教文化，为教做人。语言文化之美，美在情，美在感，美在思。语文课堂的意义就在于唤醒一颗又一颗沉睡的心灵，引领一个又一个鲜活的生命思辨与成长。
从教研员李老师的一场场精彩的讲座中，老师们更进一步了解和掌握了新课标的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足，在聆听了优秀教师的经验分享之后，大家收获满满。
首先，课前准备精细化，做好教材和学情的分析，推敲好教学目标，设计好教学计划，做好课后反思；其次，教学手段多样化，利用好多媒体等信息技术手段，营造良好教学氛围；最后，要注意课后评价科学化，引导学生在评价中学习，在评价中提高。
在田老师的带领下，老师们首先仔细研读了《义务教育英语课程标准（2022年版）》。接着，基于新课标新中考，老师们进行了课堂教学的研究和分享。然后，对近三年的中考题进行了横向纵向的分析对比，对未来中考命题方向进行了猜想交流。
老师们深刻地体会到，在未来的教学过程中，必须强调学科的育人功能，树立基于培养核心素养的观念，树立单元整体教学观念，合理优化作业。
首先，榆次二中王伟老师主要讲解了中考阅卷的一些收获与注意事项，任宏老师对2022年新课标进行了解读。之后的活动主要围绕项目化学习展开，一线老师分享了过去一年里项目化的进展。通过这次活动老师们纷纷表示收获很大。
此次培训主要集中在三个方面，首先是对本次教师业务考试结果的分析，第二个方面是2022版新课标的集体培训与学习，最后一个方面是各学校一学年的教研成果汇报与交流。
经过这三方面的培训，化学组三位老师深刻的认识到了身为一名教师肩上所背负的责任。也明白了即使作为老师也要不断学习，进步，同时在日常的工作中更要做到认真、细心、且负责，与学生共进退，才是老师们最终的使命！
这次培训给了老师们太多的感悟和启迪，通过培训，老师们认清了思政课的课程性质，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，课程具有政治性、思想性、综合性、实践性，课程目标新增核心素养，分别为政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识，这些核心素养与课程总目标一一对应，贯穿教师教育教学全过程。在教学方法上，应加强课内外联结，利用情境化教学方法，注重案例教学，积极探索多种教学模式，激发学生学习的积极性。在今后的工作中，老师们将用新的教育教学理论，指导教研工作实践，坚定信心，勇往直前！
首先，在宇文老师的带领下，老师们仔细研究了近五年的中考试题，通过对比分析，了解了中考试题的特点及变化。随后，老师们围绕新课标提出的核心素养、学段划分的调整、课程内容上的结构化整合等方面展开学习，学校李婷老师针对新课标下教学研究进行了分享展示，获得与会教师的一致好评。
首先，杨彩莲老师带领老师们仔细研究了今年的中考试题。杨老师归纳总结考点分布，指出中考试题的几个重要变化，帮助老师们更好地把握中考方向。随后，由北京市专家解读新课标，“立德树人”是地理课程育人的根本目标，而“核心素养”是地理课程育人的强力抓手。在课堂教学中，教师应该认真研读课标，以课标为依据，努力培养有理想、有本领、有担当的时代新人。
通过本次培训，老师们对课程标准有了更深的理解和掌握，在今后的工作中，定会把新课标的理念落实到实际教学中去，反思并优化自己的课堂。
（网易山西 黄晶 张丹丹 助编 郝烯如）
本文来源：网易山西
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