山西
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8月8日上午，在太原市迎泽区教育局综合服务中心副主任王颖的带领下，黄山市屯溪区校长及骨干教师代表团来到东岗小学参观交流，校长贺晓英热情接待陪同，精心安排了此次参观活动。
本次交流活动聚焦东岗小学已试行两个学期的“一核双平台 五维六会四评价”向阳成长评价体系，贺晓英校长首先代表学校对来访嘉宾的到来表示热烈的欢迎，作了题为《向阳少年 筑梦成光》的微报告，介绍了评价体系的产生背景、工具、方法、具体内容以及实践做法等。其次，代表成员参观体验了“五育”教育评价实践基地“阳光少年主题邮局”，这是山西省首家青少年主题邮局，学校不仅利用邮局的储蓄功能实现对学生家庭、学校以及社会生活的全方位多方面评价，还自主管理邮局，提供邮寄、收发服务，纪念邮戳打卡、邮票图稿设计，校园主题活动服务，真实体验邮文化。参观过程中，来访嘉宾还收到了学生制作的太原府城游DIY明信片，盖上阳光少年纪念邮戳，留下最美好的纪念。
在此期间，代表团成员交流了各自在参观中的随感，对东岗小学的这一典型案例给予高度评价，纷纷点赞学生的文创作品，肯定了学校积极主动的探索和实践，代表团领导指出学校推进综合评价改革意义非凡，通过改变评价内容和方式，改变教师家长的育人理念，进而改变教师家长的育人行为，最终能够促进学生更加全面而有个性的发展。东岗小学也将继续优化评价指标体系和评价要点；进一步激发家长、教师参与评价的积极性，创造更多学生互评的机会，让评价的过程成为学生成长不可或缺的部分；进一步整合梳理学校的课程体系，让更多教师参与到综合评价改革开发实践的全过程，以评价撬动学校学教方式的变革，进一步为教学提质增效。
（网易山西 郗艳 通讯员 史旭盼 助编 贺小晶）
本文来源：网易山西
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