山西
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8月31日上午，太原市迎泽区英语教研员杨珍、吴鑫老师以为“立足项目学习，加强思政育人”为主题，为全区英语老师做了新学期教材培训。
松桥小学的于海慧老师以“强化学业质量观 实现“教学评”一体化”为主题对2021-2022学年度第二学期四年级英语试卷进行了分析。于老师谈到，命题体现了核心素养的统领作用，联系生活并关注学情，凸显知识点，技能点和素养点。并通过典型试题的分析，指出了学生在语言能力、文化意识、思维品质和学习能力方面的不足。
吴鑫老师接着质量分析这一话题，为全体英语老师介绍了上学期期末质量检测的整体情况，从检测背景、呈现问题、命题特点及答卷及分析报告四个方面做了具体分析，为今后教学指明了方向。随后，吴老师以“结构化再读新课标 探索课改新风向”为主题，把新课标中的关键词“结构化”做了深刻阐述。
新西小学的高俊红老师以“践行学习活动观 建构教学新课堂”为题，谈了自己眼中的《义教课标2022》关键词——英语学习活动观。新课标的课程理念重要求老师们要践行学思结合、用创为本的英语学习活动观，引导学生在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新，倡导学生围绕真实情境和真实问题，激活已知，参与到指向主题意义探究的学习理解、应用实践和迁移创新等一系列相互关联、循环递进的语言学习和运用活动中。
最后，杨珍老师做了总结发言，安排了新学期的重点工作。
参训过程中，老师们认真聆听、详细记录。希望能把最新的理念、方法运用到自己的课堂上，让自己的课堂更高效。本次培训给老师们带来了很多启发和思考，唯有不断总结、创新和反思，才会使学校英语教学工作更上一层楼。
（网易山西 张敏 李丽 通讯员 韩宇琼 助编 贺小晶）
本文来源：网易山西
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