山西
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9月8日下午，太原市万柏林区五三街小学组织开展2022版新课标交流学习专题研讨会。
本次研讨活动中，梁守红、石燕琴两位老师分享了个人学习心得体会。梁守红老师就新课标要求的新认识和体会进行了交流，认为新课程着眼于学生的发展，着眼于学生知识与技能、过程与方法，情感态度价值观三位一体的发展；并对比分析2022年版、2011年版“课程标准”，详细解释两者的变化，最后还交流了个人思考。
石燕琴老师则从新课程标准“数学课程要培养的学生核心素养‘三会’”入手，结合数感、符号意识、运算能力、几何直观与空间观念、推理能力、数据意识、模型意识、应用意识、创新意识等关键词，交流了个人的认识与理解。
随后，由全体数学教师进行交流发言。与会教师们畅所欲言，就新课标学习积极发表自己的见解，现场氛围浓厚热烈。
数学组的教师们从数学教材的编排体系入手，对单元的教学内容、在教材中的地位、前后知识联系、教学目标、教学重难点、易错点进行了全面剖析，更是针对每单元的内容和教学目标的不同，梳理出了不同的教学策略。并从课程标准的把握、教材内容的变更、蕴含的数学思想以及实际操作中的注意点等方面在组内进行了有深度的交流。整个活动抓住了数学学科的本质，实现了理论与实践的无缝衔接。
全体数学教师表示，要做一名反思型、学习型的老师，教师之间要相互学习、相互借鉴，不断提升自身专业素养；要将此次培训作为一个新起点，在新的学期不断探究与融入新的教育教学理念，把所思所悟转化为教学前行中的行动自觉，为教学赋能。
（网易山西 黄晶 通讯员 蔚倩 助编 徐多铎）
本文来源：网易山西
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