班主任工作的质量关系着未来人才的质量。每个家长乃至整个社会都对班主任寄托殷切的期望!9月14日,太原市迎泽区东岗小学的领导组织全体班主任开展了以“班主任角色与工作的思考”为主题的班主任工作沙龙暨班级管理交流研讨会。
班主任工作中细节具有重要性,此次沙龙交流会目的就是为大家搭建互相学习与交流的平台,希望大家认真聆听他人的声音,结合自己的工作实际,取长补短,共同打造东岗小学良好的声誉,做好班主任工作!
首先张凌副校长将自己在日常工作中发现的问题与收获的心得和体会,与大家一起分享,并从学生常规、值周生工作、班级文化以及班主任管理四方面进行交流:学生是展示学校形象的一个窗口,学生日常行为养成需要持续的关注和叮咛。要形成多方位严格管理,促成学生行为习惯的养成。班主任一定要突出在班级管理中的主导作用,要循循善诱,重视细节,尤其是上下学路队、学生的言行等,培养学生集体荣誉感。接着,大队辅导员樊志萍老师还明确了值周生职责,值周生是老师的小助手,要认真负责,不偏不倚,起到学校值周工作的帮扶作用。随后,张校长又对新学期的班级文化布置进行了统筹安排,再次对班主任工作进行了重申:关注细节,持之以恒;经常进行换位思考,严慈相济,把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
贺晓英校长全程参加了本次活动。贺校长表示班主任工作是加强学生基层单位——班级管理工作的重要环节,班主任作为班级领导者、组织者和学生管理工作具体的实施者,对促进班级建设,形成良好班风,全面提高学生素质负有直接的教育责任。贺校长号召大家做一个细致入微的班主任,只有让学生真正感受到老师对他细节之处的“爱”,班主任才能顺利开展一切工作。
老子曾说过:“天下大事,必做于细”。细节不是细枝末节,而是用心,是一种认真的态度和科学的精神。这次沙龙会议在新学期的班主任工作伊始阶段一定会起到推波助澜的作用。
(网易山西 郗艳 助编 郝烯如)