山西
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近日，太原市迎泽区双东小学全体语文教师及新入职教师齐聚微格室，共同聆听迎泽区教科研中心副主任李俐老师带来的新课标视域下的“大单元教学设计”专题培训。校长李芳和教导主任白洁全程参与本次学习活动。
在本次培训中，李俐老师从大单元教学入手，分别从“是什么、为什么、怎么做”三个方面通过列举大量实例，深入浅出地阐述了大单元教学的内涵。首先，大单元教学的关注点是由知识本位转向素养本位，目的在于使学生从做题走向做人，实现高分高能和有分有德；其次，大单元教学强调单元整体教学，在明确的学习目标统领下对一个单元的学习内容和活动进行系统规划，整合设计。最后，李俐老师就大单元教学设计的关键要素进行了细致分析与讲解。
通过此次培训，老师们沉心学习，认真笔记，积极踊跃参与讨论，从宏观方面整体认识了大单元教学，从微观方面了解大单元教学设计的关键要素，认识到大单元教学要求教师胸中有全局，把每一个单元的教学要点置于整套课本的结构网络中来理解，并在此基础上落实于教学实践中，从大处着眼看整体性，从每一个单元结构内部来看整体性。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，只有不断学习，才能取得进步。教无止境，学无止境，大单元教学研无止境，相信这次培训会让教师对于大单元教学的理解更加深入，为下一步教学工作的更好开展提供理论支撑。
（网易山西 张敏 通讯员 隋缘 助编 贺小晶）
本文来源：网易山西
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