山西
这是一场充满了文化力量的修行，语文赛课、教研，旨在用生命影响生命，用灵魂影响灵魂。传承文化的厚度，提升教育教学的水平是我们永恒的主题。 一题记 为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份教学热忱，11月9号上午，太原市晋源区第八实验小学开展了青年组的“桃李杯”赛课，本次赛课由教学负责校长邢霞，以及语文教研组长帅晓霞老师主持，有6位青年教师参加赛课，晋源区实验八小全校语文教师进行听课、评课。
“台上一分钟，台下十年功”，为了展现一堂精彩的课，晋源区实验八小参赛老师精心准备，即便每个环节的过渡语，老师们都进行了反复练习。巧妙的导入，声情并茂的精彩环节、耳目一新的课堂活动更是绞尽脑汁。那一页页的PPT都是思维的流动、智慧的火花。
下面请一起进入晋源区实验八小老师们精彩绝伦的教育教学活动吧！
文言文是中国古代的一种书面语言组成的文章，对于初涉文言文的小学生来讲，学习的难度是比较大的。郭欣宇老师以其娴熟的教学技艺、良好的课堂效果带来了一堂精彩的——《王戎不取道旁李》。郭老师的课堂：1、设计了“以读为本”的学习活动，站在文化的高度，传承文化的厚度。通过配乐朗读，古卷欣赏方式，拉近古今距离。2、注重学习方法的渗透，总结文言翻译的方法，培养完整地翻译文言文的习惯。
同是《王戎不取道旁李》，张亚芝老师的教学更加注重整篇文章的理解，通过“复述”“情景表演”等活动方式，提高了学生对文言文的感知能力，并能让学生喜欢上这种古色古香的文言情景，提升学生对文言文学习的兴趣，甚至会喜欢上学习文言文。张老师整堂课就像一位学者一样，传承着传统文化，让人有如沐春风之感。
何昱老师执教的是表现海疆风景优美、物产丰富的《富饶的西沙群岛》。何老师围绕“根据关键句理解一段话”的语文要素进行教学。导入巧妙的利用三组词语直接引入文章主要内容，赋予了词语灵魂。何老师读赏一体，注重方法的指导，迁移到了第一单元“抓关键词语理解句子。”语文要素，还宣扬了本单元的人文主题，是一堂很有质感的课。
闫杜娟老师带来的《海滨小城》是一篇优美的散文，为了给学生更好的阅读体验，闫老师在备课时研读了林遐的整本散文集《海滨小城》。闫老师教学设计亮点很多，每个教学环环相扣，较好完成了教学。活动一：闫老师通过品悟关键语句、感受用词生动的方式促进学生画面想象，进一步感知海滨景物的美。闫老师配乐和分角色读，让海滨的美从内而外的展现出来。活动二：小城美景齐分享。第4自然段小组合作探究中突破难点，依托交流汇报时，教师的随机梳理形成思维导图，让学生学会方法，由扶到放，自主学习第5、6段，进一步感知关键句能帮我们理解一段话的意思。活动三：眼中美景记心间。学以致用，用学到的习作方法完成“学校校园”的小练笔。
郝墨馨老师执教的经典寓言故事《坐井观天》，用一组图片引出教学内容，新颖别致，激发了孩子们的兴趣。教学中老师用板贴、图片等突破难点字词，特别是“无边无际”的处理，大量美轮美奂的照片引导孩子形象感知“无边无际”的用法。教师聚焦两次对话，分析故事人物，详略得当，重难点突出。
王敏老师执教的经典寓言故事《寒号鸟》，以游戏导入的方式开始，不仅新颖有趣，而且激发了学生的学习兴趣。王老师一开始就紧紧抓住情感主线。同样一堂课，一百个老师可能有一百种上法，同样一篇文章，一百个老师可能有一百种解读。王老师在教学过程中，把寻找寒号鸟死亡的原因作为主线，设计了小小侦探的环节，参与性很强。然后在“读”中感悟，升华内涵。古人云：“书读百遍，其义自见。“读”应该是阅读教学永恒的主题，“以读为本”应该是阅读教学的基本理念。这篇文章中的对话共两次，比较适合学生的感情朗读。教师抓住这一文本特点，在教学过程中采用多种形式的读，如自由读、指名读、师生对读、分角色读、同桌互读、表演读等多种形式来进一步了解文中两位主人公对待生活的不同态度，使读与悟、品与思并重，且对每一次的“读”都有不同的要求，尽量让学生在每一次的读中都能有不同的收获，不同的体验。
通过精心的准备，扎实的教学，呈现出了一节节各具特色、精彩纷呈的课堂活动。教师们声情并茂的语言，带孩子们享受到文化的氛围;有效的多媒体形式，点燃了孩子的学习激情;图文并茂的板书，理清了文章的思路.... 课堂活动中，孩子们开心的笑容，童趣的语言，大胆的提问，机智的回答，自信的表现，让老师们深感欣慰，为孩子们的进步感到骄傲。
经过不断地思考与深究，晋源区实验八小此次教研取得了突破性进展，确定了以核心素养目标为教学视点，单元整体统筹安排教学目标、内容结构、学习方式、资源体系、作业系统及评价方式。让学生能有一个相对完整的学习过程，更好的迁移应用形成素养。在教育教学过程中，以学生为主体，学生能对核心观点产生真实的质疑，并激发思考与辩论，注重培养学生新知识同先前知识经验进行有意义的关联。 邢校总结：在新课标的引领下，凸显大单元的视角，以任务群设计教学活动，从教学情境出发，完成语文学习任务，实现教学评一体化。道阻且长，行则将至。愿语文组全体老师齐心协力，共创语文教学新天地。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”，团队的发展离不开个人的努力，同时也离不开队友的提携与帮助。本次活动的开展不仅为晋源区实验八小青年教师提供了一个展示自己的平台，也为所有教师创设了相互学习、相互交流的氛围。相信这次的赛课与研讨定让大家受益匪浅、成长快速，能在未来的教育教学中更加得心应手。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。语文教学好比是无涯之海，而行者无疆，学无止境。
（网易山西 张丽 闫珊 助编 蔺娟）
本文来源：网易山西
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