桃南小学：“疫”起向前，静待花开！

为扎实做好线上教学工作，更深入了解学生学习情况和学习效果，近日，太原市迎泽区桃园南路小学对教师授课、学生学习进行了统一部署、统筹安排，力求线上教学“减负提质，稳中求进”。针对英语线上教育教学工作提出了明确要求，英语教学以发展学生英语学习兴趣为前提，提高学生英语学科核心素养。

英语学科团队在第一时间行动起来，为线上教学工作献计献策。积极研讨不同课型、单词和重点句型如何呈现；重难点如何突破目标、如何实现；高段语篇教学如何在线上教学中有效施......大家积极互动，各抒己见，各展所长。分管领导更是在深夜结束每天的防疫志愿工作之后，带领老师们回顾总结教学中出现的情况，及时交流经验，总结问题，以便在下节网课前及时改进优化。

在备课过程中，郭兵老师和任烨老师发挥创意，克服突发的电脑设备故障，利用手机进行直播，保证教学的正常进行，不耽误孩子们的学习进度。同时，精心设计教学环节、整理习题，以确保线上教学质量。杨慧老师一人负责一、二两个年级的英语线上教学工作，工作量翻了一倍，但她仍然本着为学生负责的精神认真备课，精益求精。

在区教研室的指导下，郭婷婷老师和高一凡老师积极利用网络平台，为大家找到了很多实时的，贴近学生生活的资源进行共享。开拓学生眼界，丰富课外知识，将课内外知识融合，提升学生英语学习兴趣。利用线上早读时间，老师们积极引导学生关注正确的发音，模仿地道的语音语调，养成大声早读的习惯。课上，教师利用生动的图片、充分的练习、清晰的思维导图等方式，声图并茂，努力给学生打造最好的英语学习环境。此外，教师充分利用线上教学优势，及时关注学生状态、解答学生疑惑、确保学习效果。可爱的孩子们，在这种线上学习的环境中，依旧表现的很出色。他们积极地和老师互动，认真听课，出色地完成每一天的学习任务。

直播结束后，教师们精心布置课后作业，对当天的学习内容进行及时的巩固。同时认真对作业进行批改，并对孩子们的问题通过微信进行一对一的认真解答。对没有按时完成作业的同学用钉钉的提醒功能进行提醒，以保证得到最好的课后反馈。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在疫情当前的特殊时刻，学校、老师、家长一起努力，齐抓共管，和孩子们手拉手，心连心，一起向前，迎难而上、凝心聚力、厚积薄发。英语学科教学团队在今后的线上教学工作中会继续力争上游，把教育教学工作做实、做优。与孩子们共同探究，一起进步。“静”是积累，也是力量。大家静待花开，静待朗朗书声重新在校园响起的那一天！

（网易山西 张敏 通讯员 高一凡 助编 梁美萍）