山西
11月25日，太原市迎泽区双塔北路小学音乐组全体教师在学科领导王晓燕主任的组织下就迎泽区音乐中心组“如何进行线上教学”培训学习心得进行线上交流，并结合近期线上音乐教学情况开展了研讨活动。
本次培训由双西小学王倩茹老师主讲。基于大单元教学理念以及前期音乐中心组三到六年级大单元教学教材整合内容，王老师给出了网课教什么、如何教的详细建议。王老师讲到，进行欣赏教学的时候，教师首先要确定知识链条，充分整合教材，然后在链条中选择合适的教学内容开展教学，并且恰当选择教材外的经典作品对教学进行补充，努力做到走进经典、接触经典、记忆经典；在进行经典作品学习的同时，要抓特色节拍、旋律进行教学，可以提前录制视频，让学生能够看视频“演”起来，让学习形式更多样、音乐学习更有意义；每课时预留三至五分钟进行演奏教学，通过抽测发现学生的问题并及时调整；演唱教学王老师建议一至二年级选择短小经典作品演唱，三到四年级结合国考、艺体监测的内容来夯实基本功；五、六年级则可选择较轻松的经典校园、影视歌曲进行教学。
音乐组教师结合现阶段线上课开展情况针对培训内容进行了交流：首先，疫情防控期间，居家网课要结合此次培训“听唱动创奏演写”等多环节展开教学，在教学过程中要多思路地进行创新，带领学生、激发学生的学习兴趣；其次，教学进度要保障在12月23日前基本完成，并且在此前提下，将“三单作业”与课后练习题穿插在教学过程中，巩固课堂学习成果；第三，强调钉钉家校作业本的使用，充分利用学生居家的便利性，根据高低年级学生的学习能力和特点，课内延伸、课外拓展同步进行，作业内容包括视频、演唱、创编舞蹈、图画、演奏乐器等形式，充分开发学生的艺术能力，这样充实了学生疫情在家文艺活动的同时，也方便了教师同步收集学生们的才艺资料，了解学生艺术学习真实能力。
虽然是在疫情阶段，但是对学生音乐学习是不能放松。通过这次培训，提高了音乐组教师的研究意识与研思能力，同时也提升了音乐教师的专业素养和人文内涵，让每一位老师都学有所获。愿我们带着更深的思考回到自己的教学岗位实践中，为同一个育人梦想同努力、共成长。让音乐的种子在学生心中发芽绽放！
（网易山西 张敏 通讯员 侯蓓 崔越男 王晓燕 助编 梁美萍）
本文来源：网易山西
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