孩子们宅在家里都做些什么呢?有什么有趣的事情发生吗?他们会不会想念幼儿园的游戏?会不会因为不能来幼儿园,不能出去玩而发脾气呢?会不会因为见不到自己的好朋友和老师而感到寂寞、无聊呢?疫情虽然阻碍了师生们见面,却阻断不了彼此之间的关怀和想念。在近期居家期间,太原市迎泽区三晋幼儿园的教师每天和孩子们相聚云端,微信群预约时间,视频通话连线,开始了一场“零”距离沟通。
“老师,看我的玩具,收得好不好?”“老师,我们家的椅子和幼儿园的不一样。”“我每天画画,坐小椅子。”“老师,我会拉拉链了。”“爱”的连线开始后,视频接通,孩子们激动万分,迫不及待地和老师打招呼,分享自己在家的趣事,展示自己学到的本领。看到宅在家里的孩子们进步还真不小,“幼儿园学到的本领不但没有忘,还练习的这么好。真是了不起!”教师们纷纷感叹道。
中班的孩子们想念的可不仅是老师,还有自己的好朋友,他们约上好朋友建群、聊天,开始畅聊互动。隔着屏幕都能感受到孩子们的兴奋,和对彼此的想念。“老师,我给你讲我最近读的绘本故事。”“老师,我每天都有在参加班级的趣味活动呢!”“老师,我最近都在帮爸爸妈妈做家务呢!”居家的日子,孩子们也能够坚持阅读和劳动,规律的作息和好习惯的养成让宝贝们的居家生活充实而快乐。
大班的孩子们叫上好朋友“云”畅聊,当视频一接通,孩子们激动不已。“我爸爸妈妈每天陪我在家读绘本玩游戏,我还学会了好多新本领。”“我好久没有到幼儿园啦,我特别特别想去幼儿园和小朋友们一起玩耍。”“最近每天都在家里,等我去了幼儿园一定要……”“老师,看我的桌子整齐不?都是我自己整理的,我每天在上面读书、画画。”“我还整理自己的衣柜了,瞧!袜子这样就不会乱了。”
孩子们你一言我一语分享着自己的居家生活,在幼儿园开展的项目活动也延续到了家里,孩子们主动参与家务劳动,尝试整理自己的学习和生活用品,还养成了坚持阅读的好习惯。看来,居家生活也挡不住孩子们成长的脚步。
“云”沟通结束后,老师们还需要继续填写记录表、归纳问题、梳理措施,总结幼儿家庭的基本健康情况和防疫情况,孩子在家的生活态度和情绪变化,家长居家教育过程中遇到的困惑等方面的信息,并将“居家心理疏导小妙招”通过微信群推送给每一位家长,向家长提供科学的指导策略,帮助幼儿在疫情期间做好心理防护,并提醒幼儿多锻炼身体,以健康的心态和体魄抗击疫情。
一颗颗“师爱之心”与孩子们紧紧相连,一条条“爱的通道”在线上陆续打通,一声声“爱的叮咛”输送传达温暖人心。老师们用自己独特的方式陪伴幼儿身畔,用专业、耐心、爱心、恒心和温柔为盾,从“心”出发,用“心”守护幼儿的心灵。线上教学期间,该校积极关注幼儿的心理动态,积极做好心理疏导,共同守护幼儿的心灵,与健康同行。
(网易山西 郗艳 助编 徐多铎)