山西
11月23日上午，太原市小店区刘家堡乡中心校数学教研组举行了以“聚焦‘云’课堂 ‘研’伸无极限”为主题的线上教研活动。
首先由监军庄小学二年级数学教师霍俊利老师执教《9的乘法口诀和用口诀求商》。
课后，全体教师参与了由张方老师主持的评课议课。主讲教师霍俊利先介绍本节课的教学理念及设计思路。接着教研组的其他教师进行评课，大家各抒己见，从教学设计、课堂实况、师生互动等方面多维度的交流成果，在思想火花的碰撞中获得启发。
最后小店区教育局的数学教研员李丽芳老师进行评课指导。李丽芳老师对霍俊利老师给予了高度肯定。她说，新课程实施的一个突出变化就是教材不再是教学的唯一依据，提倡教师依据自己的教学目标创造性地使用教材，挖掘生活素材，整合课程资源。她强调在课堂一开始，教师将课本上的例题采用动态呈现主题图的方式展现出来并加以引导，这是一大亮点，在这个过程中，不仅培养了孩子们的观察能力，也提高了分析和推理能力。课堂最后，霍俊利老师还通过展现故宫大门的门钉、数九歌等进行思想政治教育，并展望“寒冬终将过去，春天即将到来”。李丽芳老师对学生们也进行了表扬。虽然学生们年龄小，但回答问题语言精炼，表述完整，这和霍俊利老师的平时教导是分不开的。
此外，李丽芳老师也针对本节课提出了一些意见和建议。基于新课标提出的大单元设计和结构化教学，在本堂课的教学中可以继续深度剖析，对于乘法口诀中的最后一个，提出“如何在已有经验基础上探索9的口诀，学会了口诀后可以干什么”等问题，以学生为主体，激发学生的主人翁意识，让学生切实感受到学习是由一条线索贯穿始终的，是有层次的，循序渐进的，从而在潜移默化中教会学生学会学习，“授人以鱼不如授人以渔”。
该校教师在思索中感悟课堂艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成。在数学教学实践的路上，他们永不停步。
（网易山西 张敏 李丽 助编 徐多铎）
本文来源：网易山西
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