山西
11月25日，太原市迎泽区桃园小学音乐组的全体教师参加了《网课线上教学建议》的培训，并在培训后进行了线上二次教研。
培训中讲到为了更好的提高线上教学的效果，老师们想方设法提升学生音乐学科的学习成效，音乐课堂应该少点套路多点“美”，尊重孩子对音乐最真实的感受。五年级即将进行学科测查，可以利用上网课这段时间，进行单元知识的梳理，提炼和归纳。
老师们可以根据音乐学科的学科特点有针对性的在家校本中发布作业，让孩子们在烦闷的居家学习生活中唱起来，奏起来，演起来，跳起来，作业要做到及时布置，及时评价，及时反馈。
线上培训结束后，桃园小学全体音乐教师及时进行了线上教研，对此次培训内容和线上教学情况展开交流与讨论。
李凌翧老师说：线上教学要多一点美，尊重学生内心对音乐最真实的感受，用音乐去陪伴静默，在音乐的陪伴下放松身心，掌握音乐技能，上好音乐课。让孩子们五年级要利用这个时间梳理单元复习，形成知识链条，培养实践能力。
张玲莉老师说：让孩子们感悟音乐，感悟美好的学习生活，从而热爱音乐，热爱大自然，热爱生活，线上音乐教学依然能更加深刻的启迪。
马利老师说：线上教学大部分学生能及时参与网络直播课的学习与互动，线下按照老师的要求进行预习、复习、完成对应的练习等，我们要注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中主动地去发现、去探索、去感受音乐、理解音乐、表现音乐、并在一定基础上创造音乐。
闫梦琪老师说：音乐线上教学更要发挥孩子们的想象力，让孩子们来表达自己的真实想法，从而引导学生，多聆听、多演唱、多表演、多律动。
付少琪老师说：音乐线上教学充分调动学生的积极性，在做中学学中做，以学生为主体在课堂实践中充分体现身体的律动感受音乐、理解音乐、表现音乐，重视课堂教学与生活实际相结合。
每位教师都在不断探索，发挥各自所长，尝试用各种方式提高学生的学习兴趣与学习成果。用音乐传递爱和力量，用音乐鼓舞人心！
（网易山西 张敏 李丽 助编 赵晓莉）
本文来源：网易山西
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