如何落实三步走？高家堡小学这样做！

疫情多处散点暴发，阻拦了同学们入校的脚步，却阻挡不了师生共创学习的热情，为进一步巩固“双减”成果，为了孩子们正视音体美等课程，在学校突然接到要进行线上教学时，太原市晋源区姚村中心校高家堡小学综合组的全体成员马上开展了如何上好网课的探讨。经过大家的讨论，制订了激趣---落实---评价三步走的办法，通过这段时间的上课情况，现将本次教研活动小结如下。

教研组长龙建花老师让各位老师谈谈这段时间如何落实三步走的？

美术老师按照新课程标准进行授课，课前十分钟会把电子版教材发进群里让学生熟悉，课上共享ppt让每个学生都能清晰明确的感受课堂，为了提高学生的兴趣采用一节手工一节绘画课穿插教学，让学生主动分享自己的创作情趣，同时学习他人的艺术创作经验，提高美术课的趣味性、生动性，激发全班学生的审美创造积极性，让每个学生都有自己的美术兴趣，比如撕纸、贴纸等行为；提高了学生们的造型表现能力和动手能力。作业方面：针对不同的学生给予了不同的评价。

音乐老师结合神州十五号飞船发射成功和宇航员的成长故事，播放现场视频，激发孩子们的爱国情感和为祖国的伟大成就赶到骄傲自豪，从激发孩子们学习国歌的兴趣，懂得国歌、国旗是我们中国的标志！作业方面：当堂发回当堂评价。

英语老师开展趣味活动提升学习积极性，不再是拼拼读读老一套的教学模式，而是利用例如脱口秀，热身操等等，有效的提升孩子们的积极性。不管是什么活动只要学生参与了就给予了肯定，然后再进行奖励。一定要让学生能够感受到你的用心，这样他们才会选择相信你，配合你！作业方面：从孩子们的作业情况中，可以直观的感受到他们对于学习的态度。那么老师们一定要严格的要求作业质量，并及时的进行点评。她们每天晚上都会发当日的作业反馈，只表扬优秀的同学，没有表扬到的都是做的不太好的。不批评但是也让学生们知道自己的不足。

体育老师提前做好练习热身运动视频，在开课前发到钉钉群里，让学生提前了解，然后通过腾讯会议和学生们一起运动，带动学生们的练习兴趣，然后练习测试项目，比如：跳绳、坐位体前屈、仰卧起坐等，作业方面：通过家校本及时发布，全批全改，尊重差异，做出评价。

校长梁俊对本次教研活动给与了肯定，并提出了要求，希望大家在以后的教学工作中能够紧扣新课程标准展开教学，让学生乐学、愿学，使学生全面的发展。

（网易山西 张丽 闫珊 助编 梁美萍）