山西
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青春期学生的心理特点，帮助老师了解青春期学生；学生是发展中的人，关注学生的生理、心理健康发展；学会根据学生的发展阶段特点来探讨学生当下的问题，把握发展规律，对症下药解决问题；根据学生发展规律来解决问题，抓住发展“关键期”。近日，太原市万柏林区众纺路小学根据上级精神积极组织教师学习观看了区教育局相关教育视频。
通过视频学习，教师们纷纷表示他们要以对学生终身发展高度负责的精神来重视心理健康教育。在社会发展日趋加速，教学文案多元化的今天，人们也受到各种各样的心理困扰。学生正处于心理健康成长与发展的阶段，关注处于叛逆的青春期的学生 他们有其特殊的心理矛盾，有成人难以理解的困惑与苦恼。学生的心理冲突，或被自我掩盖，或被成人忽视，视而不见，置若罔闻，以至不少孩子感到困惑，关注他们，答疑解惑。不但是家长的责任也是教师的责任，更是全社会的责任。大家一起努力，为孩子们创造一个美好的温馨的心理环境。
(网易山西 黄晶 贾婷茹 通讯员 袁利娜 助编 兰亚丹)
本文来源：网易山西
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