1991年,19岁的王引珍来到太原市万柏林区众纺路小学后,担任一年二班的班主任及并教授语文学科,这一做就是三十多年。由于工作需要,从2017年开始,王引珍老师兼任该校心理健康教育工作。几十年的班主任工作经验让她在爱的接力中跑得更远。
无论是教学工作、班主任工作还是心理健康教育工作,对于学校交给的任务,王引珍总是积极承担并投入满腔热情。她这样说到,“我们做的就是育人的工作,只有心如止水,淡然处之,脑海中才会迸射出智慧的火花。”众所周知,班主任工作纷繁复杂,特别是对于那些会在课堂上搞恶作剧的孩子们,很多老师都没有很好的办法。这时,王引珍会给予学生温柔的提醒,甚至还会给孩子来个拥抱,巧妙引导学生认识到错误。“点头yes,摇头no,心中充满love you”王引珍一颗平常心的背后,凝聚着爱心、耐心、细心、用心。“育人先育心,保持平常心”,这是王引珍戏称的“班主任兵法”,也正是依靠着这套“兵法”,她所带班级的孩子们团结友爱,凝聚力强,她的工作受到家长的一致好评。
三十年风雨,王引珍始终坚守在教书育人的第一线。时代在进步,教育在改革,身为教师,只有不断地学习才能提升业务能力。一次次的教学展示、一次次区里、市里的教学比赛、一次次教研、一次次外出听课中都能看到王引珍的身影。“太原市高水平骨干教师”“太原市学科带头人”“太原市课堂教学先进个人”“始终坚守教学第一线优秀教学”等殊荣是她这么多年努力的结果。在教育方面颇有心得的王引珍撰写《调控课堂长善救失》《不能忽略的角落》《做个勤快的班主任》等多篇教学论文。此外,王引珍还承担着学校心理健康教育的工作。每周四下午万柏林区教育局组织的心理健康专兼职教师培训中,她总是出满勤、听满课、记满笔记,勤学勤问,多次被评为优秀学员。在太原市文明校园心理辅导员培训时,聆听专家讲授的过程中,王引珍与同行教师积极互动探讨。“学习是苦差事,但是当把学到的知识和技能运用到日常工作中时,满满的成就感,虽苦犹甜!我步伐在变老,但思想不能变老。”就是凭着这份拼搏的精神,王引珍把校园心里工作做得井井有条。
业余时间,王引珍曾多次参加无偿献血活动,奉献自己微薄的力量。执笔为师,披甲为士。上半年疫情期间,王引珍积极投入到地矿社区抗“疫”志愿者行列之中,协同社区工作人员完成入户抗原自测和小区居民全员核酸工作。工作中, 王引珍冲锋在前,无怨无悔。“防控疫情,人人有责,在党的坚强领导下我们万众一心,共克时艰。一定能打赢这场狙击战!”
“致敬职业,理解孩子,脚踏实地去工作”这是王引珍老师的工作誓言。怀着一颗真诚炽热的内心,抱着执着坚毅的信念,几十年如一日,王引珍老师用实际行动谱写着教书育人的赞歌。
(网易山西 黄晶 贾婷茹 通讯员 袁利娜 助编 徐多铎)