山西
12月14日，太原市迎泽区双语实验小学全体数学组积极参加线上教研，本次活动很荣幸邀请太原市迎泽区教育局教研科研中心的王宝霞老师参与并给予指导。活动分为“卓越工程、扬帆工程、起航工程三项工程的启动”、“线上复习课的可操作性计划”两个板块：
活动一：以“三项工程促成长，薪火相传赓初心”为主题拉开了三项工程启动的序幕。首先教研组长就三项工程的目标与职责措施进行了认真详细的解读。其次各位老师积极发言，一致表态团队互助的强大力量。
活动二：精准教研备能力，复习策略提实效。为了高效引导学生温“故”知“新”，提高线上复习质量，在教研组长的带领下，每位老师围绕如何更好地有的放矢上好复习课开展了深入地交流。由思到研，由研及悟，聚力线上复习新思路：
研韵飘香香如故，石阶而上提质量。数学期末复习是整个教学过程中的关键一环。根据低年级学生的特点，线上复习着力于把握全册的重难点内容，对易错、易混点进行有针对性地对比练习。以学生为主体，调动复习的积极性，与家长做好沟通交流。
精练精研，高效课堂。老师们跳出传统复习课的怪圈，对单元知识进行梳理，并配合分层次的练习，以实现知识的巩固与提高。要引导启发学生深入思考、辨析问题，让他们在活动中锻炼思维，在练习中应用方法，进而促进学生乐学、善学。还可利用思维导图将点转化成网，将知识形成体系，再配以精讲多练，有助于学生理解和记忆。
课型细化，精准复习。复习工作，重点在于知识整合，高学段数学老师将复习课、练习课、试卷讲评课多种课型相结合，梳理知识结构，构建知识体系。做到有序复习，分层练习，在练中复习。
最后，王宝霞从新课标中，“核心素养”这一关键词入手，点评了老师们的复习计划，并给予详细指导。教学有方，复习有道。每一次教研，都是一次思维的碰撞。在这个特殊时期，隔屏不隔心，双语实验小学全体数学教师齐心协力，发挥集体的优势，利用集体的智慧，取长补短，博采众长，共同提升！
（网易山西 郗艳 助编 赵晓莉）
本文来源：网易山西
责任编辑：
武文艳_007
