山西
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近日，太原市万柏林区凤凰双语小学科学信息组组织开展了线上学科教研活动。
随着我国教育水平的提高以及信息技术的不断发展，信息技术在教学课堂中的应用越来越多越来越广泛，在小学科学课堂教学中适当地使用信息技术，可以有效地促使课堂教学的效率得到极大的提高。在教研过程中，李香静老师提出了四点内容：课堂上合理运用信息技术，弥补资源缺陷。小学科学课与信息技术的融合，增强学生探究新知的欲望。小学科学课与信息技术的融合，有利于突出教学重、难点。小学科学课与信息技术的融合，有利提升学生的科学课探究能力。信息技术的便利和高效给科学课程的讲授带来了很大的帮助，在教学中恰到好处的运用信息技术手段，优化了教学结构，突破了重难点，提高了教学艺术。
随后，就“如何高效地复习”这一话题，冯春梅老师提出“利用艾宾浩斯遗忘曲线法”“番茄钟学习法”“费曼学习法”“做题练习”等四种科学有效的复习方法，让同学们根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。
此次线上教研活动为教师的线上教学工作提供了指导，明确了方向。
（网易山西 黄晶 贾婷茹 通讯员 李香静 助编 徐多铎）
本文来源：网易山西
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