山西
分享至
“会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界”，是2022版新课标对数学核心素养的诠释！
近日，太原市万柏林区公园路万科紫郡小学三年级组的数学老师们集思广益、优化思路、资源共享，通过教研讨论，开展了“复习小讲师”实践课程，研讨期末复习的有效策略，提升线上复习质量，丰富学生居家学习内容！
老师们尝试在数学线上复习课中请学生担当小讲师。从孩子的角度解释所学内容，梳理知识点，归纳问题解决的方法，给同伴提供了参考借鉴的思路，同时使得小讲师们的思维，在逐渐清晰的语言表达中得到有效锻炼。
下面一起来听听三年级的“优秀小讲师”的讲解吧！
此次“复习小讲师”实践课程，既帮助孩子理清思路，同时讲解的过程中也是一种学习，增强了学生的理解能力。通过当小讲师，孩子们能够设身处地的理解别人的情绪、情感的认知性的觉知、把握与理解，变的更加优秀。他们乐在其中，学在其中，收获在其中。课程的开展改变了学生以往的复习状态，充分发挥了学生的自主学习能力，培养了勤学善思的学习品质。
（网易山西 黄晶 通讯员 董翠红 李昕钰 助编 霍绘玉）
本文来源：网易山西
责任编辑：
贾婷茹_shanxi02
