山西
为进一步促进优质教育资源共享，全面加强教师队伍建设，提升教职员工思想政治素养和综合专业能力，山西省榆次第一中学初中年级各学科教师陆续参加了榆次区组织的教材研训活动。该培训活动旨在落实核心素养，提升学科质量。
首先，语文学科胡洁老师从“期末考试问题反馈”、“基于问题梳理教材”和“新课标与命题改革”三方面进行分享。她强调，语文课程应该致力于学生语文素养的形成与发展，语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文教师应该培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确运用语言文字，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力与口语交际能力。
接着，王俐隽老师对八年级下册教材进行解读。她对八年级下册各个单元进行单元整体设计示例，深入浅出的讲解使参会教师们明白项目学习的核心是以学生为主体，让学生在活动与情境中轻松有趣地掌握并运用知识点。
英语学科会议第一项为田雪娇老师主讲的新课标背景下的新学期教研活动规划。田老师提到党的二十大提出的办好人人民满意的教育，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要求我们着力于课程教学改革，在培养目标层面，培育“三有”时代新人与培养核心素养并重，尽快形成互为表里的“双轮内核驱动”新格局。
会议第二项, 榆次六中的吕晓娟和榆次四中的董旭辉为大家带来的基于新课标背景下的课题展示，以七下和八下Unit2和Unit3为例。两位老师都从教学目标，学习活动以及效果评价等层面进行了全面的展示。两位老师的侧重点分别为每个单元的大小观念把握和每课时结束之后的效果评价。两位老师提倡各学校各年级英语教师要以学生为主体，注重教学的效果评价，注重教学质量和效率。
会议最后，田老师做出了简单总结，希望榆次区英语教师们着眼于项目化学习，提升榆次区整体英语教学水平。
物理学科培训由榆次区教学研究室王伟老师主讲，内容主要包括上一学期获奖情况介绍、本学期教研工作思路、单元整体设计和作业设计以及八年级物理《浮力》一章项目式教学的案例分享。他强调，本学期教研工作思路注重“做中学”，引导学生参与学科探究活动，经历发现问题、解决问题、建构知识、运用知识的过程。2023年重点任务和主攻方向是教学常规的守正创新：备、讲、批、查。随后，他部署了本学期主要工作：联合体教材研训安排、试题命制安排、项目学习安排，并就单元整体教学的教学设计和作业设计分享了关于杠杆部分内容的具体的案例。最后，经纬中学王老师为我们分享了《浮力》一章项目式教学的具体案例和作业设计，提供了项目式教学的新思路。
最后生物学科，首先由来自榆次区教研室胡红艳老师基于新课标对“教—学—评”做分享，课堂教学改革从教材解读、教学设计、作业设计、命题设计等给予参会教师思考， 同时还详细安排2023年春季学期的教研任务。随后由来自晋中师范高等专科学校附属学校的许月老师对《人体的营养》进行大单元教学设计的分享。此次培训让在座老师在理论和实践经验方面都收获颇丰，感悟甚多，期待通过持续的学习，使生物学科建设更上一个台阶。
培训活动最后， 各科老师们通过交流学习，收获颇盛，纷纷写下了自己的学习心得。培训活动虽然结束，但山西新课程改革、新高考的步伐却越来越近。“学而不思则罔”，思而不行则空，全体老师只有在不断的学习中提升，在不断的实践中改进，才能为未来的改革奠基，为未来的发展铺路！
（网易山西 黄晶 张丹丹 助编 徐嘉敏）
本文来源：网易山西
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