山西
编者按：
培养德智体美劳全面发展的时代新人，不但要强化课程学习，还需强化研学实践。通过知行合一，能够培养学生思维方式和学习能力，同时也可以培养他们良好的品德和健全人格。
基于这一认识，太原市晋源区第六实验小学今春组织四年级学生赴牛驼寨红色教育基地、狄仁杰文化园和榆次老城，开展了“传承红色基因”清明实践教育一日研学活动。
同学们在研学活动中，通过缅怀革命先烈，更加懂得今天幸福生活来之不易，激发了他们立志勤奋读书长大报效祖国的使命感。
研学时间虽然只有一天，但同学们收获满满，并写下了一篇篇感悟颇深的研学习作。
今天是一个激动的日子，因为我们学校开展“传承红色基因”的研学活动，我们四年级的学生组织参观了牛驼寨烈士陵园。这不仅是一次参观，更是一次领略革命先烈精神的好机会。
早晨9时，我们乘坐大巴车到达了牛驼寨太原纪念馆。下车后，我们先去一个宽阔的场地静静的默哀，随后走进纪念馆的大门，映入眼帘的是一座深红色的纪念碑，上面有徐向前元帅题写的七个金色大字：太原解放纪念碑。再往前走是一个伫立在广场中央的徐向前元帅的铜像，两手叉腰，十分的威武。
进入馆内，我怀着无比敬佩的心情听着辅导员讲述着英雄事迹，比如狼牙山五壮士，他们为了大家的生命安全，把敌人引到了山顶上，经过一番斗争，还剩下一枚子弹和一个手榴弹，他们宁可把枪砸烂也不给日本人。他们勇敢地走向悬崖，喊着响亮的口号朝悬崖跳下去。
我还看到了一把巨大型的钥匙，它是开启太原解放之门的钥匙。从辅导员的口中得知，为了纪念解放太原的胜利，建造者们把纪念碑的高度定为49.24米，这个数字代表的是太原解放的日期：1949年4月24日。
在这次研学活动中，我懂得了今天的幸福生活来之不易。我们要感谢那些为我们的幸福生活牺牲的英雄先烈们。我们要珍惜现在的幸福生活，努力学习，用我们所学的知识报效祖国，不要辜负老师和家长对我们的期望。（太原市晋源区第六实验小学四年一班 狄育彤）
清明时节，万物复苏，太原的天气恰似诗中渲染的“雨纷纷”、“欲断魂”，我们怀着崇敬的心情来到太原解放纪念馆进行参观扫墓活动。
走进纪念馆，映入我们眼帘的是高大雄伟的烈士英雄纪念碑和徐向前元帅铜像。看到这些，我仿佛想起了那些战火纷飞的艰难岁月；仿佛看到了炮火在连绵的东山炸飞一条条“烟龙”先烈们浴血奋战的场面，；仿佛听到了阵阵急促的冲锋号声和战士们声声英勇激先烈昂的喊杀声。
在徐向前爷爷铜像前，我们隆重举行了“缅怀先烈”祭奠仪式。随着大队长的一声口令，我们全体立正，出旗，敬礼，齐唱国歌。在庄严肃穆的《献花曲》乐声中，两位优秀的少先队员代表为英雄们敬献了两个又大又漂亮的花圈。接着我们全体人员鞠躬默哀，我们低着头，耳边是淅淅沥沥的雨声，好像天空也在和我们一起悲伤。然后大队长带我们重温入队誓词，我们把手高举在耳际，严肃地跟着喊出“时刻准备着”。这呼号久久回荡在我耳边。
随后，我们依次参观了兵器陈列区、解放太原展览区和烈士陵园区，并听取了有关内容的讲解。展厅内的一件件实物、一幅幅图片、一个个感人至深的故事仿佛把我带到了那些战火纷飞的艰难岁月，我深深地感受到太原解放的不易，并感动于先烈们伟大的无私奉献！
回程路上，我思绪万千：我们要铭记，现在幸福和平的美好生活，是革命先烈们用自己的生命和鲜血换来的！我们应该从自身做起，从现在做起，继承先烈遗志，发扬自强不息、坚忍不拔的大无畏精神，努力学习，勇于实践，为祖国的繁荣富强而奋进！（太原市晋源区第六实验小学四年八班 李思言）
太原市濒临汾河，三面环山，地势险要，易守难攻，是历代兵家必争之地，我们来到中华人民共和国十大元帅之一的徐向前纪念碑。
徐向前，原名徐象谦，字子敬，是五台山人。他是一名军事家、政治家，还是中共大原前线总书记…
老师带领我们到太原解放纪念碑讲解，老师说：“纪念碑高49.42米，寓意着1949年4月24日太原解放，词下挂着雕塑，表达三晋人民得新生的无限喜悦和对未来的美好憧憬。”我们又看了看浮雕，老师说这上面刻了徐向前主要战绩和伟绩。
我们走到了纪念馆北馆，从这里我们了解了山西解放战场形势、太原解放前夕和全国形势、攻取东山四大要塞…，南馆那里我们了解到党和国家领导人关怀呢！
走到了军事装备区，我们了解了战争时期人们所用到的大炮、坦克、军用飞机等设备呢。
铭记历史，珍爱和平。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。铭记革命烈士事迹、弘扬爱国主义精神，是我们义不容辞的责任，我们更需要不忘初心、牢记使命，守护好烈士英灵，传承好英烈精神，让红色精神代代相传。
太原市濒临汾河，三面环山，地势险要，易守难攻，是历代兵家必争之地，我们来到中华人民共和国十大元帅之一的徐向前纪念碑。
徐向前，原名徐象谦，字子敬，是五台山人。他是一名军事家、政治家，还是中共大原前线总书记…
老师带领我们到太原解放纪念碑讲解，老师说：“纪念碑高49.42米，寓意着1949年4月24日太原解放，词下挂着雕塑，表达三晋人民得新生的无限喜悦和对未来的美好憧憬。”我们又看了看浮雕，老师说这上面刻了徐向前主要战绩和伟绩。
我们走到了纪念馆北馆，从这里我们了解了山西解放战场形势、太原解放前夕和全国形势、攻取东山四大要塞…，南馆那里我们了解到党和国家领导人关怀呢！
走到了军事装备区，我们了解了战争时期人们所用到的大炮、坦克、军用飞机等设备呢。
铭记历史，珍爱和平。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。铭记革命烈士事迹、弘扬爱国主义精神，是我们义不容辞的责任，我们更需要不忘初心、牢记使命，守护好烈士英灵，传承好英烈精神，让红色精神代代相传。（太原市晋源区第六实验小学四年七班 徐沛辰）
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”小雨淅淅沥沥、如怨如诉，难道是亲人在思念烈士们吗?
四月四日，我们晋源区第六实验小学校全体四年级学生在学校领导和老师的带领下来到牛驼寨烈士陵园扫墓，首先我们来到广场，映入眼帘的是徐向前元帅铜像，铜像高四米，刚健威武。活动开始了，全校师生庄严肃穆，站得笔直。主持人走上台，用响亮的声音说：“第一项,敬献花圈，请少先队员敬礼，向先烈致敬！”我们高高举起右手,向先烈表示敬意，心中怀着无限的崇敬。接下来班级代表和学校老师都进行了发言,虽然雨一直在下，但我们每个人都在认真聆听。
此时,先烈们的身影浮现在我的眼前:在战火的硝烟中前赴后继的战士,在新中国建设中忘我的工作者。他们为了国家的解放，人民的利益，不惜将自己年轻的生命奉献，他们是永远的先驱者，是永存的丰碑。我们作为21世纪社会的接班人，应树立正确的世界观、人生观和价值观，加强学习，储备能量，抓住机遇，笑迎挑战，用我们这一代人特有的风彩，去描绘未来更加光彩夺目的画卷。
之后，是默哀和参观太原解放纪念馆，听老师给我们讲解革命先烈的英雄事迹,我懂得了：我们今天的幸福生活来之不易,我们要珍惜现在的美好时光,努力学习,不辜负家长老师对我们的期望，将来用我们所学的知识报效国家和人民！（太原市晋源区第六实验小学四年六班 刘柏熠）
4月4日，我积极参加了学校开展的“传承红色基因”清明实践研学活动。在学校的统一安排下，我们四年级师生一同参观了牛驼寨烈士纪念馆、狄仁杰文化公园和榆次老城，我从中感触很深，收获颇多。
第一站，我们乘车来到了牛驼寨烈士纪念馆。步入大门映入眼帘的是形似钥匙的碑体，上面刻着“解放太原纪念碑”七个鎏金大字。在工作人员的细致讲解下，我才得知碑体总高49.424米，这寓意太原解放的重要日子，此钥匙也象征太原获得解放，从此开启幸福之门的美好纪念。进入展览区，我们参观了428张历史照片和120余件实物，更真实的感受到了太原战役的全过程。后面进入陵园区，这里长眠着那些为解放太原作出牺牲的2000名烈士，我们全体师生举行了默哀仪式，并行礼致敬。
第二站，我们来到了位于唐槐公园的狄公祠。通过观赏祠内的古式雕塑、碑文壁画。我们更加具体地了解到狄仁杰为官清廉、做事公正的形象。
最后我们来到了榆次老城，在这里我们和老师一起学习拜师礼，体验国学经典，重拾传统礼仪。
通过一天的参观学习，我深深感受到我们今天的幸福、和谐生活来之不易。它是由无数革命先烈用生命换来的，是他们用自己的青春和热血谱写了一曲曲时代凯歌。作为新时代的我们，更要珍惜现在的和平与美好，以先辈们为榜样，坚定理想，继承和弘扬党的光荣传统，再塑礼仪之邦，为美好明天努力学习，为三晋大地再添新光！（太原市晋源区第六实验小学四年四班 刘宸旭）
冒着朦胧的细雨，迈着沉重的脚步，带着严肃郑重的神情踏上校车，走入被银白色雨幕笼罩的牛驼寨革命烈士陵园-----太原解放纪念馆。
站在暗灰色的石板路上，我们个个低垂着头，表情严肃、心情沉重，升旗仪式开始了，解放军叔叔们不苟言笑，手捧鲜红的国旗，一步步庄重地走上高台。可我清楚的看到，他们的眼圈微红，泪水在眼中打转，我不由得鼻头一酸，半颗晶莹的泪珠从颊边滚落，升旗仪式结束后，我们踏着同样沉重的步伐去参观烈士纪念馆，整个过程是那么漫长，大家都沉默不语，安静无声.
再次走上熟悉的校车，经过十多分钟的漫长等待，我们来到了清徐狄仁杰文化公园。
一迈进朱漆大门，我顿时被迷住了。粉红的桃花、红艳艳的海棠，蜿蜒的小径，俏皮的麻雀，构成了一道迷人的春景图。进入古香古色的楼阁，我们走进了一座座小房子，参观了唐朝的文物，了解了大唐的风土人情，通过文字简介加深了我们对唐朝的认知，真是收获满满，每个人的脸上都洋溢着幸福的微笑。在出门之前，老师给我们拍了张合照，我们的心也更暖了。
再次登上古铜色的校车。经过一个小时的消磨，我们来到了最后一站榆次老城。一进枣木色的栅栏门，首先映入眼帘的是一大片游乐设施。我们顿时像脱了缰的野马，奔向我们的小天地。足足折腾了两个小时，老师才带着恋恋不舍的我们前往孔子庙，祭拜孔子，学习传统礼仪。来到孔子庙前的空地，我们纷纷穿上了宽袍大袖，变身古人，嘻嘻，还挺美的。在老师的指导下，我们成功完成了礼仪课，脱下古装，我们又恢复了小学生的打扮。
一天的时光慢慢流逝，转眼间又到了go home的时间。我呆呆地跟着大部队走出榆次老城。觉得这一切都像是一场梦，那么真实，又那么虚幻，似乎从来没有发生过。这次的实践活动既让我感到甜蜜，又让我感到一丝心酸。（太原市晋源区第六实验小学四年五班 王艺轩）
俗话说：读万卷书不如行万里路。的确，只有走出去，才能有广见。
近日，学校组织了一次意义非凡的研学活动——游榆次老城。当旅游大巴车停下，当同学们涌出车门的那一刹那，我被眼前的景象深深地震撼了。
来的路上，导游姐姐给我们介绍说：榆次老城以城隍庙为中心，从清虚阁到北大牌楼，南北长1200多米，形成一条主线。两边的商铺建筑对称，组成了集庙、市、街为一体的明清风格的宏伟建筑。
果然如此，正前方“城隍庙”三个字的黑漆牌匾，梁上刻着精美的木质花纹，听说这是中国现存的最古老，保存最完整的城隍庙，带着敬畏之心，我也很虔诚地双手合十，意在保佑家人平安幸福。
出了城隍庙，我们一路走着，导游姐姐说，这里曾经拍摄过《乔家大院》、《白银帝国》、《走西口》等电影！
这时，我们走到了最繁华，最热闹的街区—商业街。店铺鳞次栉比，建筑古朴高雅是一条典型的步行商业街。这里有一个特点，所有的店铺都是前店后坊，前铺后户的经营格局，是店面，作坊，住宅三位一体，这是多么的方便啊，古人的智慧真是值得我们好好学！老街的店铺字号，也是文化色彩非常浓烈，体现了当时候晋商文化的特点。如今，街道更加繁华和热闹，成了旅游，购物，休闲娱乐，网红打卡的历史文化步行街。沉醉在这美景中，我不由得掏出口袋里的零钱买了一件精致的古玩做纪念品。
不知不觉，时光已过去了大半日，我依依不舍的离开了老城，离开了这座在晋商文化中的土壤中孕育形成的独具特色的古建筑群。
游榆次老城，不禁让我想到了古代山西商业经济的发达，文化底蕴的厚重。更让我明白：作为新时代的接班人，应该多出去走走，了解并学习山西文化，讲好山西文化。人们常说，中国历史，三千年看陕西，五千年看山西，我们一定努力让源远流长的山西文化永久传承。（太原市晋源区第六实验小学四年三班 郝嘉璐）
4月14号，一个细雨霏霏的早晨，我们去参加了学校组织的研学活动，虽然我们都披着雨衣，还是瑟瑟发抖，但我们的内心还是非常兴奋的。
我们满怀期待的上了大巴车去往研学的地方。在车上有的同学谈笑风生，有的低着头看书，还有的在呼呼大睡…...“叮咚”，随着一声开门声，我们到了，同学们都陆续下了车，走到门口，一位和蔼可亲的老师出来迎接了我们，老师说：＂同学们，你们先去放东西，然后五分钟后，我们出来集合＂。
这次研学，我们去了牛驼寨烈士纪念馆、狄仁杰廉政文化公园和榆次老城三个地方。
在牛驼寨烈士纪念馆，我们进行了一场独特的升旗仪式。在徐向前同志的烈士碑前，我们宣誓、呼号、开展关于清明节的朗诵……随后，我们的研学导游带我们看了战争时期人们还原的石雕。去了展厅观看战争时期用的兵器、穿的衣服、革命先烈写的书籍和以前人们生活的环境。
看到徐向前同志的光荣一生，及以前人们生活的艰苦和战争时期的残酷。让我不禁想到今天祖国的强大，让我更加珍惜来之不易的幸福生活。
狄仁杰廉政文化公园是专门为纪念狄仁杰而建造的。在各个展厅分别有介绍到狄仁杰的一生、狄仁杰的有名的故事以及狄仁杰的家庭条件。
令我印象最深的是榆次老城。站在大殿前，看到的是古老的巍峨建筑，仿佛置身在几千年前，可以想象，孔子在中国传统文化中的地位是多么至高无上。我怀着崇敬之心，去体会研学老师讲学的感受，让每一段文字启蒙我，每一个道理引导我。在孔庙中漫步，古树散发着悠然的香气，石榴花盛开着，我们聆听着孔庙的历史，一起探寻这里的秘密，感受那孔庙独有的文化气息。
拜师礼，我们明白了老师是传道授业解惑的人，滴水之恩，涌泉相报。我们没有任何理由不报答老师。老师无私奉献，为了我们而奉献青春，建设国家的花朵，虽不是父母却胜似父母，谢谢我亲爱的老师们。
这次的研学之旅让我收获到了很多，学习到了许多历史知识。（太原市晋源区第六实验小学四年二班 祁心玥）
（网易山西 郗艳）
本文来源：网易山西
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