山西
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今年4月，作为山西省教育科学研究院指定的《统编小学语文评价标准体系的研究与实践》课题实验校，太原市晋源区第三实验小学课题《统编小学语文习作学业质量评价的实践研究》通过了教育政策研究专项课题并顺利结题。
课题由实验校负责人田瑞涛带领翟静霞、倪琳、苏杭丽、周敏、姜萍、曹蕾、贾爱花、李延萍等8名核心成员，于2021年1月开始选题、筹划、分工，展开课题研究。
历时两年多，课题组所有成员结合该校教育教学工作，针对小学语文习作质量评价方式，扎实进行“统编小学语文习作学业质量评价的实践研究”，大量收集教学信息资源，反思调试，分析总结，形成了学校三至六年级习作学业质量评价指标体系，建立了学生习作评价档案袋，创编了学校三至六年级习作命题样例集，并推广运用，真实展现了课题研究成果的学术性和实践水平。
课题组在研究过程中守正创新，力求改变传统习作评改评价方式，提高学生习作质量，落实语文课程标准，培养学生语文核心素养。
共研共行，实效赋能。学校愿教育教学工作追求卓越，不断取得丰硕成果！
（网易山西 闫珊 通讯员 倪琳 翟静霞 蔡暄 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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刘静_007
