太原市晋源区第四实验小学：做好防空疏散掩蔽演练 提升自救互救能力

为贯彻《中华人民共和国防空法》的有关规定，增强全体师生在和平时期的忧患意识，提高师生们自救互救的能力，根据《关于晋源区义务教育阶段开展防空袭疏散掩蔽掩蔽演练的通知》的要求，9月14日上午，太原市晋源区第四实验小学校开展防空袭疏散掩蔽演练，参演师生158人，用时3分49秒。

为保障演练活动的顺利开展，学校精心组织，成立了防空袭疏散掩蔽掩蔽演练领导机构，制定了详细的演时间、参加人员、演练实施步骤等都做了周密的安排；学校分层召开了专项会议，通过行政会议决定了参演年级、参演基本人员配置、参演流程设置等安排，通过参演年级班主任会议明确参演年级学生在参演中的具体要求，确保师生安全，通过参演教师专项会议，分发活动方案，布置紧急避险演练活动的具体工作，特别强调责任意识和疏散安全。通过思想上重视起来，安全行为才有保障。

本次演练活动六年级师生参与了本次演练。演练中，各班学生迅速有序出班，以队列形式两列并排下楼，从两个安全通道向安全区域疏散。队中有班主任维持秩序、应急疏导，队后有科任教师断后。学生没有惊慌失措的喊叫，无一人摔倒，无一例踩踏事件。从报警哨声响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，历时3分钟49秒。整个演练过程做到快速、安全、有序。

本次演练活动，晋源区第四实验小学校全体师生高度重视，学校安全人员周密部署，注重演练的实效性和科学性，从而确保演练的顺利进行。演练完毕，校领导当即在操场，面向参演师生作了讲评。针对演练中暴露出的问题和不足，研究制定整改措施，对预案进行调整、补充和完善，使应急预案更具针对性、实用性和可操作性，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保了活动万无一失。

通过应急演练，使全校师生掌握学校应急疏散的方法，熟悉学校紧急疏散的程序和线路，锻炼了全校师生在紧急情况下的应变能力，还让同学们学到了许多安全自救知识，了解紧急情况下逃生路线；通过应急演练，确保在突发事件来临时，学校的应急工作快速、高效、有序地进行，最大限度地保护全校师生生命安全。学校安全工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也得到了锻炼；通过应急演练，强化了学生遵守纪律、听从指挥、团结互助的品德，提高师生在突发公共事件下的应急反应能力和自救能力；通过应急演练，进一步增强了师生防范意识和应急逃生自救的能力，完善了学校应急预案的操作规程。

（网易山西 张丽 闫珊 助编 侯珂）