近日,大同市第五人民医院举办第四次临床教学竞赛,为第39个教师节来临献礼。此次竞赛旨在选拔优秀临床教师,壮大医院临床师资队伍,也为广大一线教师搭建一个展示自我、互相学习的舞台,激发临床教师热爱教学并致力成为新一代仁医良师的高尚情怀,进一步践行该院科技兴院、人才先行的发展理念,推进健康中国和教育强国建设。
开赛仪式由科教科主任程宇甫主持。首先对此次大赛所有参与人员表示感谢并一一介绍大同大学医学院到场的领导与评委老师。大同大学医学院院长张年萍携教学系王健、临床系荣芳等各系主任、教师一行8人参会并担任评委。该院党委书记尉杰忠、院长张晋华、副院长霍月红、李占海携各教研组长及科教科工作人员参加。各位院领导对大学领导与评委专家的到来表示诚挚欢迎和衷心感谢。
霍月红副院长致辞,介绍了此次大赛的举办初衷、背景和重要性。该院长期以来秉承“科教兴医、人才强院”方针,重视教育培养与人才选拔,指出医教研协同发展对医院科研创新的推动作用,提升医学院临床教师的教育教学能力以及把以德树人的责任与担当融入教学活动中,加强医学人才培养是该院持续高质量发展的永恒主题。
赛前,主持人向各位师生评委介绍比赛分组、赛程以及评分规则。此次比赛共有来自20个课题组53名一线教师参加,分四组进行。各位院级领导分列各组担任主任委员,秉持“公平公正”原则督导竞赛,每组评委由4位专家老师与5位学生共9人组成,就教学设计(占分20)与课堂讲授表现(占分80)两大部分内容分别打分,满分为百分,计分时去掉最高、最低两极分值,取余分均值为最后得分。现场评委专家依次就每名赛手讲后进行全方位的点评指导,既对大家的精彩表现提出了褒奖鼓励,也从教学设计、PPT制作、仪容教态、授课方法等方面进行了系统点评,并针对不足提出了改进教学质量的宝贵参考建议。
比赛过程中,参赛教师们精神饱满,授课方式精彩纷呈,教学手段丰富,都展现出了极佳状态。有的热情洋溢、慷慨激昂;有的教师板书手绘心脏解剖结构讲解病情发展机制,直观且形象;有的循循善诱、举一反三,将医学基础与临床及学科前沿紧密结合……。经过激烈竞逐,比赛共决出奖项21名:综合评定奖一等奖4名,二等奖6名,三等奖8名;并评选出:最佳表现奖 曹海东;最佳课件奖 李晶 ;最佳教案奖王思雨。此次竞赛展现了该院临床教师队伍人才济济、综合教学素质优秀,个人能力全面发展的向荣气象。
教学能力是体现高水平医学院附属医院临床医生能力的重要方面之一,此次比赛为该院教师搭建了展示教学风采、相互学习的平台,彰显了五医院中青年教师全方位的知识底蕴、高水平的教学能力和朝气蓬勃的精神风貌,同时,通过院内外专家的引领与指导,激励青年教师们积极钻研教学、改进方法,不断推进医学教育事业的创新发展。
该院教师一致表示,今后会继续坚持以培养“仁医良师”为导向,坚守‘厚德广济,仁爱博精’的医院文化精神,践行“医身、立德、树人”的大爱济世之责,加强院内临床教学人才培养,打造一支高素质、专业化的临床教师队伍,为实现“健康中国”的伟大战略梦想培养创新卓越的医学人才不断注入新鲜活力!
(网易山西 李恒灵 助编 刘丰)