晋源区第三实验小学：互讲礼仪树新风，共创文明好校园

为了进一步传承中华文化，推进学校精神文明建设，构建和谐、文明校园，全面提升在校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，太原市晋源区第三实验小学道德与法治组的所有老师在9月15日下午以主题为“文明礼仪，从我做起”的研学活动进行了深入探讨和交流。

组长胡建兰老师还结合实践经验和资料，对于如何设计作业，减负增效，进行了单元设计的讲解。大家也一致指出：只有真正了解孩子们需要什么，孩子们才能有所收获。

道法组所有教师从学生和课程的实际特点出发，设计了一系列的研学活动。帮助学生养成文明礼仪的意识和习惯，从而为本学期学生行为习惯的养成奠定扎实的基础。

规范、端正、整洁地书写汉字，是学生终身学习能力的基础。尤其是一二年级的小学生，一定要把写字教学当做重点，教师不仅要培养他们怎样的握笔习惯和书写习惯，道法教师更要在课堂上渗透他们热爱汉字的情感，要让中国的汉字得到传承并发扬光大。一二年级的道法教师在教学中要反复示范，时常提醒，让学生在不断的改正中形成良好的读写姿势，对学生保护视力以及坐姿的不规范起到了重要的作用。一二年级的学生们正在进行着读写姿势的规范训练：

良好的行为习惯，是保证同学们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果大家养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的，这就体现了讲文明卫生的重要性。所以三、四年级的教师组织学生在课后打扫了卫生，对班级环境进行了整理，在收拾班级卫生的过程中，也锻炼了学生们的劳动实践和合作能力。课后道法老师结合了吃苦耐劳的精神，增强责任心和集体荣誉感进行了渗透教育。

五年级的老师们围绕《小学生文明礼仪》和《小学生守则》、《小学生日常行为规范》引导孩子们学习文明礼仪规范，进行文明礼仪教育活动。学生们积极参与活动，认真阅读中小学生守则，充分领会了守则精神，促进学生在行为习惯、常规礼仪、道德修养等方面得到全面的提升。

少先队礼仪不同于普通礼仪，是一种规范的庆典礼仪，是在一种正式的场合使用的集体性的特定礼仪，其中蕴含着少先队员参与其中的一种荣誉。少先队礼仪教育是体验和习得正式礼仪的重要途经，在此次研学活动中六年级的学生们进行了“敬队礼”的礼仪规范练习：

学生是祖国的未来和希望，从小树立道德与法治意识尤为重要。在此次的研学活动中，“文明礼仪，从我做起”这一信念已深深植入每一个孩子的心中。学校将继续开展文明礼仪活动，让校园里文明礼仪蔚然成风，文明之花遍地开放。

（网易山西 闫珊 通讯员 张凯玲 助编 兰亚丹）