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为贯彻落实以人为本，全面发展的教育理念，提升“普特融合”的有效性，9月20日下午，太原市迎泽区特殊教育中心学校走进迎泽区起凤街小学，开展以“普特融合，有爱无碍”为主题的融合教育。
此次活动除了起凤街小学的心理教师团队，和两位低年级的班主任，还特别邀请到了迎泽区特殊教育中心学校的赵庆主任，以及段改芳老师和杨国芳老师一起进行融合教育。
活动中，大家跟随起凤街小学融合教育负责人米晓婷主任参观了学校的资源教室。期间，赵庆主任与起凤街小学心理健康团队的老师就资源教室中感统训练的各个器材的使用方法进行了交流，还对学校融合教育等方面工作进行了深入交流互动，引发了大家对资源利用等方面的工作思考。
赵主任和段老师，以及杨老师分别进入到低年级的不同课堂中，分别对两位同学进行观察。观察结束后，在赵主任的引领下，特殊教育中心学校的老师们对两位同学的行为、语言以及他们背后的心理状态进行了专业的评估和分析。赵主任指出：对于这些孩子，大家需要多鼓励，给予他们归属感和信任感，对他们的行为要进行最大限度的包容，培养他们对童年积极的记忆，让他们看到希望。同时还对如何使用沙盘进行心理训练，以及如何玩地板游戏等进行了指导。现场的老师们一致表示受益匪浅。
学校相信通过此次融合教育活动，起凤街小学的师生们将会转换视角、善于发现生活中的快乐元素，走出属于他们的健康阳光的人生路。
（网易山西 郗艳 通讯员 白云 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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