山西
9月20日上午，太原市课题中心的老师们到迎泽区青年路小学指导课题中期推进工作，信息组全体课题组成员参加。
此次会议旨在推动市级课题研究的阶段性成果，进一步规范课题组研究过程，及时梳理研究成果，明确各课题组下一步研究工作思路及具体方向，推进课题研究工作严谨稳步向前，把课题研究工作做细做实。
针对课题《小学信息技术项目化标本教材的开发研究》，安志君老师向市课题中心的岳老师、闫老师、孙老师从研究概况、阶段性成果、研究过程中存在的问题、下阶段计划以及预期成果等方面进行了具体汇报。
课题组成员裴艳老师针对课题中图形化编程部分的内容，展示了主题为《项目 看谁猜得快 活动一 确定主题做规划》的一堂课，从项目介绍、方法指导、小组合作、课堂评价等方面体现项目化校本教材的理念和课题研究的价值。
随后，市课题中心的老师仔细审阅了目前课题研究的相关资料，肯定了课题选题具有创新意义和研究价值、符合学校教学实际、贴近学生生活，也肯定了研究取得的阶段性成果。针对中期报告，就课题中存在的问题和不足，三位老师与课题组老师进行了交流和探讨，主要从研究目标、研究内容、研究成果三方面进行了专业的、细致的点评和指导，为研究报告的修改和完善提出了建设性的改进意见，要系统地梳理中期研究工作的主要进展，提炼过程，从开始到现在做了哪些研究，要体现研究过程使用的方法和工具。进一步梳理研究思路和成果资料，编制课程开发纲要和方案，体现研究价值，通过教师和学生的成长证明效果。
最后，安老师进行了总结，她对三位老师的悉心指导和建设性意见表示感谢，并表示此次会议为下一阶段课题研究指明了方向，课题研究有助于提高老师的科研能力，继续完善课题资料并深入学习。
中期研讨是推动“回头看”和“向前看”有效结合的契机，厘清策略，弥补不足。此次课题中期推进会既总结了课题研究的前期成果，也助力课题研究工作的顺利结题。参会教师表示，相信在市课题中心老师的指导下和各课题组成员的共同努力下，课题的各项研究定会硕果累累。课题组成员将继续加强自身学习，深入思考，积极实践，把握研究方法和路径，扎实做好课题研究的每一项工作，有效地促进自身专业成长，助力学校的教育教学提质增效！
（网易山西 郗艳 通讯员 裴艳 助编 刘丰）
本文来源：网易山西
责任编辑：
贾婷茹_shanxi02
