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为更好地开展新学期教育教学工作，持续推进“双减”政策落地实施，深入贯彻落实新课改精神，帮助一线教师将课标理念转化为教学实践，全面提升教育教学质量，太原市小店区教育局特组织小学各学科开展新课标理念培训、学科教材解析培训、思政课（单元解析）展示活动。
为进一步推进学校教育教学改革，深化学习“大单元教学设计”先进理念，提升学校语文教师的教育教学水平，9月19日，小店区第三实验小学语文组开展了二次培训活动。
高段语文组庞丽芝老师围绕区教研员赵建平老师的《大单元设计案例解析》和九一实验张文英老师的《大单元设计案例分享》，低段语文组王艳德老师根据区教研员田荣萍老师的《如何进行大单元设计》和四实验李艳红老师《大单元设计案例分享》，向老师们传达了培训的共同精神主旨：立足于新课改精神下的大单元教学设计就是要基于学科核心素养和课程标准，遵循学生认知发展规律，立足单元整体，在教学设计前进行研读课标、教材解析，统整单元语文要素，设计单元整体教学目标，将单元学习内容进行统整组合，以一个大主题为核心，组织、联结学习内容，形成贯通学习情境、学习任务、学习活动和学习评价的完整的一个学习过程，从而培养学生的高阶思维，久而久之使学生形成语文核心素养。
“学而知不足，思而得远虑”。在培训中，老师们认真聆听记录、积极消化，如剥开云雾见明月，对新课改下的大单元教学设计如何进行更加明晰了方向，心中有标准，脚下方有路。
此次培训为老师们指点了迷津，具有实际性的指导意义，学校相信老师们在未来的教学路上，会更加明确实践的方向，带着这份满满的收获和思考践行于自己的语文教学中，砥砺前行。
（网易山西 黄晶 助编 兰亚丹）
本文来源：网易山西
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