小店区教育局检查组在育杰小学检查指导教学常规管理工作　

9月20日，太原市小店区教育局检查组，对育杰小学新学期教学常规管理工作进行检查。

在育杰小学教务处人员的周密安排和部署下，检查组经随机抽取，对语文、科学、道德与法治三科进行推门听课。

【语文课】

马晓娟老师讲授的是《坐井观天》的寓言故事，巧妙地创设了营救公主、获取能量瓶的大情境，激发学生走近文本中的人物，真实地去辩论“天究竟有多大”。整节课，学生“自读自悟，读悟结合，以读促悟，以悟生情”，充满思辨性有理有据的精彩发言，赢得了在场老师的高度评价和赞扬。

课后，检查组田荣萍老师结合学生的年龄特点及授课内容给出了详细而富有实效的点评与指导。她肯定了该校团队备课的用心，看到了教学评一体化大单元整体教学的初步成果。同时，她也指出了“任务要由问题引入，问题要前置到活动之前”的关键性问题，更为马老师和该校所有语文老师的大单元设计思路提供了及时而明晰的路径。

【科学课】

杨凯琳老师执教了五年级《七色光》这一课，通过水镜法和三棱镜法让学生在教室内看到了彩虹，并且利用红光手电筒、绿光手电筒和蓝光手电筒在墙上展示了三原色重合到一起会产生白色，点亮了学生的科学思维。

检查组范小云老师十分中肯地表扬了年轻教师的成长蜕变，并提出可以适当改进活动顺序，要根据活动的难易程度分先后，不用全部按照教材完成教学。

此外，范老师还对该校的大单元课题给出了很多宝贵的建议，比如说助学单应该更加细致，让学生可以根据提示完成实验和描述，在探究活动中亲历学习的发生。

【道德与法治课】

王玫老师的《公民身份从何而来》一课，老师用到了疫情期间新冠病毒的案例，外籍华人不惜代价纷纷回国，学生切实地体会到了中国的强大。最后结束课程时，同学们全体起立，大声地说：“我是中国人，我是中国人！”喊出了祖国的伟大，喊出了内心的自豪，喊出了心底的感恩。

课后，检查组荣老师谈到，这是一堂思政引领的好课，整节课非常扎实，加入了情境化的内容，实现了感性与理性的有机融合，值得大家学习。

检查组在该校二楼教研室，对全体教师的教案、教研本、作业、听课记录等进行了认真仔细地查阅、记录、汇总。还重点了解了各学科教学工作计划和各级培训情况，鼓励校领导重视对青年教师的传帮带，帮助他们尽快成长。

检查组站在学科素养的高度再次就检查中的亮点和存在的问题做了详实完整的反馈，并特别强调，在常态教学常规管理工作中，要严格按流程实施精细管理，要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，真正达到以“检查促工作，以交流促学习”的目的。而且，要从学校的持续性发展方面出发，不断开拓思路，打造学校的核心特色。

听取了检查组的反馈后，该校副校长范爱民发言：这次检查，明确了学校今后的努力方向，即大学科牵头示范，提质增色；小学科强化师资，缩小差距，以儿童的思维行动，为学生的一生奠基。

（网易山西 黄晶 通讯员 胡万梅 冯颖娟 助编 赵晓莉）