山西
“寒冬芳意歇，炉焰澄香阴。”冷风乍起，寒意浓浓，凛冽的寒风吹不散轮焦的热情，瑟瑟的寒意挡不住育杰小学教师求学进取的脚步。“独行快，众行远！”教师的专业发展，离不开集体的研讨、研究和分享！10月24日-11月3日，太原市小店区育杰小学校高段语文组的老师们在范爱民校长的带领下，以“跟着书本去旅行，感受世界的奇妙与美好”为主题，开展了集体轮教活动。
裴炜老师为单元作序，将本单元的融合进行了展示，跟学生一起从单元整体入手初步理解动态描写和静态描写。
梁燕老师执教的《四季之美》让学生体会四季下的独特韵味，学生在畅所欲言中感受四季带给他们的不同感受。整堂课上学生都萦绕在美的氛围中。
梁丽娟老师执教的《山居秋暝》从诗题入手带领孩子们跟随王维感受辋川别业的幽静，理解作者对山水的描绘寄慨言志。
冯慧老师执教的《枫桥夜泊》带领孩子们用相机记录下张继在枫桥风景名胜区的所见所闻，意识到句句为景句句实为抒情。在张继的生平中理解他穿越时空的愁绪。
李慧芳老师执教的《长相思》引导学生通过理解关键词句，在一次次的朗读中引领孩子们感受多思敏感的纳兰性德的家国情怀。
王舒嫣老师执教的《月迹》从贾平凹的写作风格入手，带领学生捋清思路，在分析月亮的行动轨迹的过程中感受童年带给作者的慰藉。
李威老师和李莎老师分别教学《鸟的天堂》的第一第二课时。在第一课时中，李威老师的评价贯穿于整个课堂，学生积极发言，同时引领学生将大榕树的静态美融入心中，在第二课时中，李莎老师和学生一起在读中体会鸟的天堂的动态美，人与自然和谐共生的自然美。
课后，教研组围绕每节公开课的内容，从教材的取舍、重难点的把握、学情的了解、各环节的衔接、知识生成的预设、教学的实际效果等各方面进行了研讨，对课堂教学进行了坦诚的评析，在交流的过程中老师们各抒己见，学习、交流、互动，教研氛围浓厚，有效地促进了该校教师的专业化成长和教研的深入开展。
随着此次教研活动的持续深入，老师们深刻认识到“轮教互听”教研活动不仅仅是对比，更是交流互补。该校将以此次活动为契机，认真备课，扎实教研，锤炼师能，助推成长。
（网易山西 黄晶 通讯员 胡万梅 冯颖娟 助编 刘静文）
本文来源：网易山西
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