山西
时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，拂过心间，唯有教研的芳华，日久弥香，令人沉醉。为了提高课堂效率，打造新型科学课堂。11月15日，迎泽区小学科学“追光行动”研讨会在太原市迎泽区第二实验小学校举行。
此次活动由区教研室教研员乔伟老师组织开展，区二实验杨秋忠校长、丁则洁副校长、辛会云主任、迎泽区科学学科中心组教师及各校五年以下新入职科学教师共同参与。本次活动共有四个环节：典型课例《鸟类》分析、张迎冬老师现场讲课《云与雾》、新教师团队的大单元项目《树叶变黄了》设计分享、丁则洁副校长词解新课标。
典型课例《鸟类》一课，从观察鸟类的游戏出发，调动学生的探究欲望，通过逻辑严谨的设疑，层层递进，让学生通过合作探究出了鸟类的结构与生活环境是有关系的，并最终回归实践，学生通过小组讨论、推理判断、通过帮助鸟类补全全身结构等方式，明白不同环境，鸟类身体结构不同。
双东小学的张迎冬老师执教《云和雾》，以“学校蔬菜大棚为什么菜叶会枯黄”为驱动的问题，通过实验亲自验证了“多雾”的原因，层层递进，讲解细致。整堂课具有思辨性，有效地培养了学生的科学思维。同时还身临其境感受到了腾云驾雾的感觉，学生的开心洋溢在笑脸上，充斥在教室里，将整堂课推向了高潮。
接下来，区二实验左书宁老师带领新教师团队六人进行了大单元项目学习的汇报。该小组设计的主题为“抓思维本质，促融合延伸”，他们以“树叶变黄了”为驱动项目从课标分析、教材分析、课时安排、三单设计、作品展示等方面进行分析，层次分明地主要围绕科学思维进行讲解。将整个大单元设计划分为三课时进行讲解，每一课时又涉及到了很多任务，真正让大单元从设计落实到了课堂上，同时还伴随着精彩的成果展，内容详实。
迎泽区第二实验小学丁则洁副校长为中心组以及“N”大项目联盟校做了词解新课标的分享，她紧紧围绕着思辨性阅读与表达，通过很多生动形象的例子以及引用名师名家的经典话语，向大家提出思维的培养在教学过程中的重要性。
最后科学教研员乔伟老师做了总结发言，他勉励青年教师，应该不怕困难，昂扬起帆，才能在一次一次的任务中历练自己，提高自己。
教师的成长离不开集体的智慧，也离不开精益求精地探讨。这次在迎泽区第二实验小学开展的沉浸式教研活动，大家在交流碰撞中擦出了别样的思维火花，受益匪浅，提升了自身教育科研的能力。
学履不停，行而不辍。通过“追光行动”系列活动，相信教师们会以更加昂扬的姿态砥砺奋进、笃行致远，在迎泽教育之路上绽放自己的教育风采。
（网易山西 张敏 通讯员 左书宁 助编 刘静文）
本文来源：网易山西
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